秋七年级数学上册 1.5 有理数的减法课堂导学 (新版)北京课改版-北京课改版初中七年级上册数学学案.doc
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1.5 有理数的减法名师导学典例分析 例 先用笔算,再用计算器检验: 0(2.51)(+1.51)(3) 思路分析:此题是有理数的减法运算,要先按照有理数减法法则,将减法转化为加法.然后按加法法则计算.用计算器时要注意运算符号与的区别. 解:0(2.51)(+1.51)(3) =0+(+2.51)+(1.51)+(+3) =1+3=4 计算器检验:02.511.53=4.突破易错挑战零失误规律总结善于总结触类旁通 1 方法点拨:有理数减法法则实际上是一种把减法转化成加法的方法.最后还是根据加法法则进行计算.因此,进行有理数减法运算时,必须先转化成加法,再进行计算,这渗透着数学中的转化思想. 不要忽视更不能省略用计算器检验的过程,认真操作对我们今后使用现代化的科学计算工具很有好处.
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