河北省石家庄市4八年级物理下册《9.5 电磁继电器 扬声器》学案 人教新课标版.doc
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1、课题第九章 第五节 电磁继电器 扬声器 学案创设情境展示目标学习目标:1、认识电磁继电器、扬声器的主要结构。2、认识电磁继电器、扬声器的工作原理。 自主学习合作探究【知识回顾】 1、内部带铁芯的通电螺线管叫_,电磁铁的优点很多,它的磁性有无可以由_来控制;电磁铁的磁性强弱可以由_ 来控制,在电流一定时,螺线管的匝数越多,它的磁性越_ 。一、电磁继电器 (1)、电磁继电器的构造: 电磁继电器就是利用 来控制工作电路的一种 。它由低压 电路和高压 电路两部分电路构成。构造由如下图的A 、B 、C 、D 组成。 电磁继电器构造图 扬声器的构造图(2)、电磁继电器的工作原理:当闭合低压控制电路开关时,
2、电磁铁A就有 ,衔铁B在 的作用下向 运动,使动触点D跟下面的静触点接触,使 连通,电动机工作。当 低压控制电路开关时,电磁铁A就 ,衔铁B在 的作用下向 运动,使动触点D跟下面的静触点 ,使 断开,电动机停止工作。这样,电磁继电器就完成了用 、 来控制 、 的任务。 (3)、学会阅读电磁继电器的说明书。二、扬声器是怎样发声的(1)、扬声器的构造:扬声器是把 电信号转换成 声信号的一种装置。 构造由如上图的 、 、 构成。(2)、扬声器的工作原理:当线圈中有图中所示的电流时,线圈受到磁铁的吸引向左运动,当线圈中通过相反方向的电流时,线圈受到磁铁的 向 运动。由于通过线圈中的电流是 ,它的方向
3、,线圈就不断的 ,带动纸盆也 于是扬声器就发出了声音。展示交流点拨释疑学生对上述环节中的内容展开交流,教师对学生的困惑、疑难问题进行必要点拨并解决课堂生成的问题。归纳总结检测评价一、本节小结二、检测评价1电磁继电器是利用 的通断,来间接控制高电压、强电流的电路装置,电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种 利用电磁继电器,可以用控制 电路的通断间接控制 电路,还可以利用电磁继电器进行远距离操纵和自动控制如图9-29是张强同学在研究性学习活动中为某仓库设计的一种防盗报警器,其踏板放在仓库的门口,电铃和灯泡放在值班室内.观察电路可知,这个报警器的工作原理是:有人踩踏板时 _;无人踩蹋板时_ _. 4下列功能中,电磁继电器能完成的是( )A控制电路中电流的连续变化 B控制电路中电流的有无C利用低电压、弱电流控制高电压、强电流 D远距离自动控制和操作5下列装置中没有应用电磁铁的是( )A扬声器 B电磁继电器C电热器 D电铃6、如图,画出利用电磁继电器,控制两只指示灯的电路,要求:闭合开关S时,红灯亮,断开S时,绿灯亮。课后作业完成同步练习。
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