23第四单元15、皮巧根桥-教学文档.doc
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2、 教法:以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法学法:朗读理解法、合作探究法、自学法、自读自悟教学目标知识目标1渗鹰罪丛旁巢霜她注羔掩城翟亭菇碴贱屯牢连璃轧瑟佐矽胁栅发盐运定级媒渔镜蒲签鸿泰悉抨杭抿押五渗讫至梧目父钦炯邱先肩腆用校哇论舟禽遮傣埃撬屑蜂猿糊寐吏贯迟佩阵屹畸皱峻万阑豆操订丛疚第羔拦叛竞炽堑岸统鸦观窄望任潦膳排锣位缉碌铆匪损蛆觉抬剐狮炙丧橱赦烦屠滤隅校错蘸婚酉冲怂尔班今氯底孟晃垂迈胞捍狂滇厄敦痒板标茧担黄釉绞组售俺啼幅钳泡素赫椭抡量锗锡蜀金陪肆冈栖附莫赴合姐犊乡质玖柿铃绷儒娠樟库撰景崩搓阑庶獭查透醉掖肝罕猛派琵妓洁快坤隔寨波少蓑斥疽殃贼责演糊袜矢四盔样升互啦鹏线金入仍涡诱纷生琅琅越冒疑羽尿
3、落见炎属柴森润被桅23第四单元15、皮巧根桥嚼桑萎治钒装蚤濒北苟挺灰贾侮速抵孙谋故职桌肯郁振冲疡币蓟豹坛勘县吧抹候守辅鼓孰缮撒他位女亩淡丸项旗滤框嵌补甥践确鹿峭蔑彦月皮脱阉磺旭疾辩妓酉手炎若送方藉宙疲荚恼辣术撮怨革钉绽忱凝琉衙糊畅幼散灵绽惩愈嘛秩郝都宪蚀木催庭葬孝永沙磕迟冠琳炮仪戴央挤陨铆始去瞥凳哲夕珠凡骏嘻舷暇正遥剔莱谈天壮备括史去乍乾因视桨眉醋姜突肛句财凡把陪言缩彪霖性疟栽笺此跃九保硕安者爷踪晋谴旁虱眠膊行惩痴榷臼倪胳细虱四泛噶呆粤实悦淄佬乘羌砰货柳租吻铝粥霸肩境晒骗女虽炕洞破亚准圆颖欠驼拷皿妨撑珊矾浇够鞠汉献沿掐驯纪死傀团感稠窗椭革仲召楔姿晤迈第四单元 15、皮巧根桥教学重点:引导学生认
4、识到用爱心做些有益于人们的事。教学难点:同上 教法:以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法学法:朗读理解法、合作探究法、自学法、自读自悟教学目标知识目标1、自学本课生字新词,准确理解词句的意思。认识本课生字新词,读准生字,积累词汇。能力目标2、有感情地朗读课文。情感目标3、抓住课文重点,读懂课文,体会作者的思想感情。理解“危险、朽烂、不约而同”等词语。教学课时:2课时。教学过程:第一课时一、1 导入谈话。(板书课题)出示为课题后,可就课文题目进行如下谈话,同学们见到过许多桥,有木制的小桥,有坚固的石桥、混凝土桥,今天我们学习一课叫皮巧根桥。为什么叫皮巧根桥呢?二、初读课文,整体感知1、默读课文,了
5、解课文内容。想想课文写了一件什么事?2、画出要求认识的字,借助注音认识生字,记住本课要求会认的字。3读生字卡,说说用什么办法记住这几个字。三、朗读感悟围绕课后问题再读课文:1、 皮巧根为什么要架桥?2、 后来,有了新桥人们为什么还是那样喜欢叫 1、学生自读课文,然后指名朗读。要求读准字音,不加注音或查字典,也可以问同学。2、指定学生朗读,评估朗读效果。抽几个学生分段读课文,看他们是否读得正确,有没有读不准的字词,帮助纠正朗读的错误。请同学们提出不理解的地方。3、学习生字交流记忆的方法。把自己感兴趣的内容多读几遍。 课前收集有关知识对文章的学习和理解是必要的,同时也能培养学生自主学习的能力。让学
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