人教版美术六年级下册《第15课我国.docx
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1、我国古代建筑艺术课时 2 课时 学习领域欣赏 * 评述教学目标 1.知识:通过欣赏我国古代建筑艺术了解我国古代建筑的外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩、类别。2 .技能:对我国古代建筑的欣赏感受能力。3 .情感:培养学生对祖国建筑以及悠久历史文化的热爱和民族自豪感。教学重点了解我国古代建筑的外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩。教学难点对我国古代建筑的欣赏感受能力,能够从外观、结构、布局、装饰、类别来欣赏祖国古代的建筑艺术。教具准备课件、课本、电脑、实物投影仪学具准备课本、自己收集的资料、水彩笔、图画纸课件内容 1.现代建筑4 .古代建筑一处5 .古代建筑外观6 .建筑结构7 .群体布局
2、建筑8 .群体布局建筑9 .匾额10 楹联11 棂格10. 4 幅建筑教学评价1.学生自我评价2.教师评价3.学生相互评价教学过程:第(1)课时活动一:观察建筑,点出建筑(设计意图:了解建筑的基本特点)1.同学们,我们坐在什么地方?(教S)2.让我们来观察一下,它都有哪些部分组成?(墙壁、天花板、地面、门1)3 .还有什么地方有这些特点?(电影院、家)4 . 课件 1:现代建筑这些都叫做 “建筑 ”。(板书)活动二:点出本课欣赏重点(设计意图:了解本课欣赏重点)1 . 课件2:古代建筑同学们看这做建筑和我们现代的建筑有什么不同?(是古代的、外观不同)2 .点题板书:(完整课题 “我国古代艺术”
3、)活动三:课本欣赏(设计意图:总体了解本课欣赏内容)1. 请同学们打开书,自由的欣赏一下课本各种古代建筑。2. 小组交流一下自己对古代建筑的感受。3. 同学们说一说自己交流的感受。(造型美丽、色彩缤纷)活动四:欣赏外观造型(设计意图:了解建筑的外观造型)1 .课件 2 同学们观察一下我国古代建筑的 “外观造型 ” (板书)都是由哪些部分组成?2 .从课本中找出答案来读一读。板书: “屋顶屋身 xx ”3 .课件 3:古代建筑外观说一说,各个部分的造型特点。活动五:欣赏建筑结构(设计意图:了解建筑结构的特点)1 . 同学们说一说我国古代建筑主要使用的材料是什么?2 .让我们走近古建筑找一找它的特
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- 人教版 美术 六年级 下册 15 我国
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