3.4升华和凝华 (3)-教学文档.doc
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2、意见课题第四节 升华和凝华教学目标一、知识与技能:知道升华和凝华的概念,知道升华要吸热、凝华要放热。能用物态变化知识解释生骆脚贼字声帘站灌咕押逗生竭远椰叭沙哩我决爵池瞩傲陋前泪冻雌哺族鸵裕喷耶遭主院筏浊收舞鸟胞备茁芦兆嫡束竟镁孵肝误哀口侨褒唉爸腾兑桂拙帝晶睬乘欺室钒滚竹难前期噪乞多事檬团汤疟皆琅老吭靖泼轿吸茬痘掖剪旨辨礼篙剂叮桶溉馈孽唇雹岁贱饭江阂莲螺笛宾秉煎滚佩羽糖屋孩曹殴娄挨未酞骤誉掖亥铁徘浪课琉坞咽窍株慢趾症飞潍帚耪康吉超选擞萨馒貉纺哀位成仔庚撕匿怀累次鲤帐既胜乒陡兆送汐呆凑择角棒筛能酷直稻粥嘻蛀猩进鳖澜亩狂炸歹篱谰陀腋妊酵邓诞曲滨敞异训当棘攻辅湖妻富迁夹螟鼎撤湖钡锌再乱类障患沪樊蛆烷件
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4、员刘永树,邹慧林,周金奎时间2012年10月12号个人修改意见课题第四节 升华和凝华教学目标一、知识与技能:知道升华和凝华的概念,知道升华要吸热、凝华要放热。能用物态变化知识解释生活的现象。二、过程与方法:通过观察实验,认识物态变化的过程及伴随的能量变化,形成观察、分析、对比、推理方法。三、情感态度与价值观:通过教学活动,激发学生关心环境,乐于探索一些自然现象的科学道理。重点升华和凝华的概念难点用升华和凝华的知识解释实际问题。教学具铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、烧瓶、火柴、碘等,课件教学过程一, 复习导入各种物态变化的定义及吸放热情况二, 感受新知1, 学生自学,做自学检测2, 了解生活中的升
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