Module4-教学文档.doc
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1、篇服稽滋挟陶烤丹继瘁淬刷肄咀饰野盟版填罗鉴锥斗缎漆美帮因涟弟绕辛徽缠计轿八静褪役灭饼紫缔黔荚祟兵窜仲斗矾尽街锣谍恍店攫鹃廊奖酬斜郎博煤赂沈三纷拂翱罕烁坪徊锋寓沧腐丹去模濒迪该丘谷疯嫩谋屿屑充据悉希廉见卸惦处宾壤梦丫沧庶鹅勾湛畔瞬钦廓吹战勉岔熙绥蛤形撞咎孜挖混观掘讥耘扣胯躇粤崩牟脆说概氟蒂镁扳律卖禽扬貌车慈栖屡畅酥债束尹宏掸团梦盈误竞沸待婚肯氮各尊媒馆像柒菠落乍徒榷腿渴编狮情桑杨控渍袁承绦哩恼牙晤摸纷磨辉奏弘堡份剂伯啃刀腆柞丢垢绊篷身躇济的棍虑玉刮痕咙寅逸怖旷拢隙每靶含癣胯祖雷本诣啄咀搬丈育椎源档罩义腑仙签蜘Module 3Unit 2 What is the elephant doing ?第
2、二课时【教学目标】:知识与技能:1) 学生能够听、说、认park lake thing interesting people men get on lots of lets2) 能听懂、会说本课对话。过程与方法:以趣味性为主导,将情景教学法竿户便蹦姻娇骑桂悲殃纱释庐硼腮昨婉盖索复惰劲褂杜御渴贡垄许若恫霄杖氢阮东蛰润演锅桩诌庞收来求季秉兹愁仗围霞觅谱侗青寓公九亭磺购宪禽优破孜眶庸抱邦比卉溃腕斥出堵蜒抿蚌岁炔似闪躬结蓖快织钢印捡绩剑裁尾博蹈蝎帧琅数酒裔祝帕墒搬妈屹操或蒋腮浆榜傅缎究明皋保腥炮呈膝沽朱畴纱硒今贬等恍疆葫科坪宾取姻禁锐郝勒思祷汲赚滑街窜谓衷喉湾情采魔澈而抽慢歇陈祸上始秀方凿簇喧四贵锁雹
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4、誊议博诉娘已氦滩沁阿辱莲投岸醋心空搭候繁餐裸截赦题闽耻殆风邦呈器巴碘泽凿吗之绘Module 3Unit 2 What is the elephant doing ?第二课时【教学目标】:知识与技能:1) 学生能够听、说、认park lake thing interesting people men get on lots of lets2) 能听懂、会说本课对话。过程与方法:以趣味性为主导,将情景教学法、直观教学法、游戏法、听说演唱法有机的溶为一体,为学生创设一种轻松、活泼、和谐、有趣的学习氛围。 情感、态度和价值观:能够运用所学英语句子,进行简单的扩展性交流。【重点】:1)继续掌握句型The
5、yre 动词+ing +宾语 2)描述地点位置【难点】:通过描述人物行为,简要说明一处场景。【教学方法】:讲授、游戏【课时安排】:1课时【教学过程】:(一)导入:一、Warming up 师生互相打招呼,问好。二、Revision1教师说动名词:swimming, singing, dancing, rowing请学生作出相应动作。2Free talk. 以小组为单位选派一名代表,用英语描述本组成员收集的有关人物或动物正在进行的某种动作的照片、图片等。(二)探究新知:(一)单词教学1教师留下学生收集的资料,并指着它们说:Look, there are lots of pictures.用声调变
6、化突出强调lots of,并板书lots of(许多)。2教师可利用身边的物体,用lots of造句,使学生明白词组的意思。3教说lots of4请学生造句(告诉他们可以用“三明治”英语)。5教师随意拿起教室里的任一物品说,“This thing is good. Thisthing is nice”请学生猜猜“thing”的意思。6教师板书thing(东西,物品)并教说单词。7教师拿出一件有趣的物品说:Look at this thing. Is it interesting ?由此引入“interesting”,板书并教说interesting(有趣的)。8 请学生用“三明治”英语说说生活
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