《《西风胡杨》课件(语文S版五年级语文上册课件)(1).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《西风胡杨》课件(语文S版五年级语文上册课件)(1).ppt(30页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、西风胡杨,听读课文,在听朗读之前,请你在课文的每段前加上序号。在听读的过程,请你划出成语、第一次见到的字、词。,生字学习,rn jng sh zh sng坚韧 根茎 摄氏度 炙热 耸立cu y摧肝裂胆 西域 朽烂 身躯 滋润 zhng li kn c蒸 熬 人类 围垦 祈求 赏赐,词语采集,青山绿水 芸芸众生 浮华虚名稍纵即逝 摧肝裂胆 荒漠残城孑然凄立 饱食终日 遍体鳞伤,根据段意给课文分段:,一写胡杨是生长在沙漠的最古老的树种,塔里木胡杨林是世界第一大胡杨林。二赞扬胡杨是最坚韧、最无私、最悲壮的树。三写胡杨孕育了西域文明,但拓荒与征战破坏了胡杨的生存环境四写“我”的希望与信心,一写胡杨是生
2、长在沙漠的最古老的树种,塔里木胡杨林是世界第一大胡杨林()二赞扬胡杨是最坚韧、最无私、最悲壮的树。()三写胡杨孕育了西域文明,但拓荒与征战破坏了胡杨的生存环境()四写“我”的希望与信心(),阅读第自然段,说说你都了解了什么?,阅读第自然段,说说你都了解了什么?胡杨生长在沙漠,是古老的树种,全世界的胡杨树绝大部分在中国塔里木,很珍贵。,阅读第自然段,()读课文,说说作者是从哪几方面赞颂胡杨的。(找出中心句,并划出中心词语),()读课文,说说作者是从哪几方面赞颂胡杨的。2、胡杨,是最坚韧的树。3、胡杨,是最无私的树。4、胡杨,是我平生所见最悲壮的树木。,最坚韧,胡杨的根茎很长,能深达二十米,穿透虚
3、浮漂移的流沙,去寻找地下的泥土,并深深植根于大地。它能在零上四十摄氏度的炙热中耸立,能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕铺天盖地的层层黄沙。,(朗读)(情感),最无私,胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是并不了解它们的芸芸众生,可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有稍纵即逝的奇花异草,而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。,(修辞)(朗读),最悲壮,胡杨生下来千年不死,死后千年不倒,倒下去千年不朽。,它们生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻,死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。,(修辞)(朗读),胡杨既能耐炙热又能耐严寒,不怕盐
4、碱,不怕风沙,是最坚韧的树;胡杨能阻挡风沙,保护环境,是最无私的树;胡杨为保卫热土千年不死,死后千年不倒,倒下千年不朽,是最悲壮的树。,回顾:从段落中挑出重点词句,说说作者为什么这样赞颂胡杨?,既然作者认为胡杨是最坚韧、最无私、最悲壮的树,那胡杨树到底为人类做出了什么贡献?人类又是怎么对待它们的?这些描写集中在哪些段落?(个人读,3分钟),胡杨也有哭的时候,每逢烈日蒸(zhng)熬,胡杨树身都会流出咸咸的泪。它们想求人类,将上苍原本赐(c)给它们的那一点点水留下。上苍每一滴怜悯的泪,只要洒在胡杨林的沙土上,即便是入地即干,也会让这批战士继续屹(y)立在那里奋勇杀敌。我看到塔里木与额济纳旗的河水
5、在骤减,我听见上游的人们要拦水造坝围垦(kn)开发,我怕他们忘记曾经呵护他们爷爷和爷爷的爷爷的胡杨,我担心他们的子孙会重温那荒漠残城的噩()梦。(修辞,情感 ),读一读,悟一悟,对这些行为跟不幸,作者是怎么想的?有没有什么祈求?在哪些段落?,我站在这孑然凄立胡杨林中,祈求上苍的眼泪,哪怕仅仅一滴;我祈求胡杨,请它们再坚持一会儿,哪怕几十年;我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走,哪怕就三天。说说“祈求”是什么意思?作者恳切希望的是什么?,齐读课文第7、8段落,联系上下文,说说下面句子分别表达了作者怎么样的感情?,说说“祈求”是什么意思?恳切地希望得到,作者恳切希望的是什么?恳切希望天公为胡杨带来雨水。恳切希望胡杨能在这恶劣环境中顽强地生存。恳切希望人们来看看沙漠的环境,增强忧患意识,一起来关注大自然的命运。,你怎么理解“然而我坚信:胡杨还在,胡杨的精神还在,生命还在,苍天还在,苍天的眼睛还在那些伤者将被治疗,那些死者将被祭奠,那些来者将被激励”这句话?,这句话表达了作者这样坚定信念:坚信胡杨生命力的顽强,坚信胡杨能感动上苍(包括人类);坚信人类会关注胡杨的命运,关心环境保护事业,作者描述了胡杨的可贵,抒发了对胡杨深切的,对胡杨的深切同情以及对胡杨品格的,表达了他对的关注。,总结全文:,再见!,
链接地址:https://www.31doc.com/p-14691486.html