二年级语文上册 卢沟桥的狮子 1教案 语文A版 教案.doc
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1、卢沟桥的狮子教学目标:知识目标:认识本课16个生字,学会其中14个。正确读写“歇后语、联拱石桥、厘米、甚至、鼻子、大概、淘气、清楚、挑衅、驻扎、抗日战争等词语。 能力目标:感情地朗读课文,背诵第二自然段。 情感目标:阅读、观察、想象结合起来,了解卢沟桥狮子的特点,体会我国古代劳动人民的智慧和创造力。教学重点:了解卢沟桥狮子的特点,学习作者抓住特点观察和描写事物的方法。教学准备:课文挂图,有关卢沟桥狮子的投影片,多媒体课件;生字生词卡片。布置学生课外收集卢沟桥和有关抗日战争的图片、文字资料。教学过程:一、提醒课题,学习第一自然段。板书课题:卢沟桥的狮子。这个题目里有几个生字,“卢“沟“狮是要会认
2、的字,“桥是要求会写的字。你觉得用什么方法记这几个字好?早上已读了课文,谁知道“卢沟桥在哪里?翻开书,请你找出那句话,读一读。理解“举世闻名的意思。教师简单介绍卢沟桥:建于800多年前,意大利有位著名的旅行家曾经说过,卢沟桥是世界上独一无二的最美丽的石桥。那么,这篇课文主要是写卢沟桥还是写卢沟桥的狮子呢?第一自然段哪句话是写狮子的?谁找出来了?这句话有不懂的地方吗?看图:这些狮子是真的吗?但是刻得像真狮子一样,所以课文说“栩栩如生。读第一自然段。学习第三自然段。关于卢沟桥的狮子,还有一句歇后语,是?板书:数不清。注意“数是一个多音字,在写的时候要注意什么?你知道什么是歇后语吗?卢沟桥的狮子不容
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