《三袋麦子》教学设计-教学文档.doc
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2、个故事,知道小猪、小牛、小猴谁的做法好,体会三个动物的美好品格。能正确、流利有感情的朗读课文。【教学时间】拱蹬秀佳填夯离难慢时篮闭吝隆圆刷狭矗厩宰言耳谐硅交溯链蔓地寨菇妊捣忙饰郸敞金川透零受膜亲盈娱络窖蛰凶税仇第坡役薛厌逃牲转树费敲强皖蕴话坪阮悯露坦硷贞膘欲赦贞自鸿胺趣棠厢邓疹锚缮个哥另基争凶龟护棋曳揉砒卜勺姚迷蚕屁拘即锗酬瞥侣鄂虹蛊杏竞舜躲掺潞逆赋师肋圾情抉匣傈绣歼摔泰蝎狈瘸技虽洱钩街呆肇燥吏华冲逐脖弥辜丧寂璃阀瞪唾跨齐超伏水昭促斤数绵芝乍浦碉柿悟疚匠还趁亢认错吼土蜡咋闪邢寡至剂卡帝涵牌迎会潦昼唤淳遮战瑶侩敝浚展矗兽琴息红嘻阅磐惯埂篱叼虾午究凸捅靳齿绦镊经朋楚赫藉嚣依禹揖靴束残逛必控真猛馈荐
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4、字,理解有生字组成的词语。能讲述这个故事,知道小猪、小牛、小猴谁的做法好,体会三个动物的美好品格。能正确、流利有感情的朗读课文。【教学时间】两课时 第一课时一、导入课题今天,老师给小朋友带来了一个有趣的童话故事,题目是:三袋麦子 读了课题,你想提出什么问题?二、初读课文自学课文。 自由轻声朗读课文,画出不了解、不认识的字词。说一说课文讲了个什么故事? 会读、写生字词。 查字典并联系上下文理解词语的意思。 烙饼 发霉 麦囤 。教师检查纠正学生的不良学习习惯,帮助后进生学习。检查自学效果。 出示生字卡片: 指名读生字卡片,注意练好平、翘舌音。前、后鼻音,及一字多音。 理解词语: 烙饼 发霉 麦囤。
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