《热门班会主持词4篇》.docx
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1、热门班会主持词4篇 【热门】班会主持词4篇 主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在当今不断发展的世界,主持词在各种活动中起到的作用越来越大,一般我们都会做好相关准备的,以下是为大家整理的班会主持词4篇,欢迎阅读与收藏。 班会主持词 篇1 开始女:敬爱的老师男:亲爱的同学们合:大家下午好!(鞠躬)女:我是主持人吴林瑄男:我是主持人李思齐女:缤纷的书海,七彩的世界,在我们眼前展现。男:浓浓的书香伴着春日的暖风吹遍了校园。女:在多姿多彩的故事中,我们聆听花开的声音。男:在想象奇特的故事里,我们感受梦幻的气息。女:美妙的故事,就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。男:有趣的故事,就像清晨的
2、一缕缕阳光滋润我们的心田。女:倾听一个好故事,可以使你视通四海,思接千古,与智者交谈,与伟人对话。对于我们小学生来说,这是一件多么幸福的事啊。合:让我们漫游其间,流连忘返。一年二班讲故事班会,现在开始。结束:女:故事像一段旋律,奏响人生的乐章。男:故事像一场春雨,滋润干涸的心田。女:故事像一米阳光,驱散心灵的阴霾。男:故事像一缕清泉,洗涤心灵的尘埃男:这短暂的时刻带给我们无尽的欢乐与喜悦。女:我们只能将它悄悄地藏在心间,留待下一个欢乐时刻的到来。男:尊敬的老师,女:亲爱的同学们,讲故事班会,到此结束。合:Bye-bye!(挥手) 班会主持词 篇2 首先让我们用热烈的掌声欢迎,参加我们班会的.老
3、师。(鼓掌)甲:请大家听听这是什么声音?(心跳声)同学们,心跳意味着生命的延续,心理活动却是一个人灵魂主导。乙:现在,心理的疾病已经成为人类的一大杀手,甲:心理活动在我们的学习生活中也重要,今天,让我们们一起做一次心理的体验。甲乙:做心理健康的阳光少年主题班会现在开始。(鼓掌)甲:首先让我们做一个小游戏看谁抓得住,乙:(抛球)自己抓 (跑得越来越高)甲乙:让我们两人一组,互相抓。甲:刚才我们在做游戏的时候,你们开心吗?心情怎样?乙:玩,能给我们带来快乐。甲:玩具伴我成长,玩具就是我们孩子的宝贝!乙:你们知道吗?有一个大头孩子想要个玩具,想上学。甲:请看(胡依晴)为大家带来的感人故事。乙:同学们
4、,听得非常认真,有的同学眼里闪着泪光,你们现在的心里有什么感受?心情怎样?(谁愿意回答?)乙:在刚才短短的几分钟里,我们的心理经受了快乐与忧伤的体验,我们的情绪也在不同的意境中,有所改变。甲:情绪是由心理因素决定的。乙:用什么样的心态面对问题,就会有什么样的结果。甲乙:让我们时刻以积极乐观的态度看问题的, 就会有不一样的收获。乙:请看下面的图片,给自己做个心理测试。甲:同学们,看到了很多图画是活动的,说明你是乐观。如果在你悲观时再看这些图,感受到的就是截然不同了!乙:我们应该拥有积极乐观的心理,来面对学习和生活。甲:那就是心理健康的状态。乙:什么是心理健康?甲:让蒋老师给我们讲一讲。甲:如果我
5、们出现了这些问题,不要紧张。可以通过有趣的方法进行纠正。下面我们来跟谁苏航、闵楠几位同学做一些活动:(李行健、赵路航、张博洋、盛鑫雨)甲:感谢六位同学的介绍,我们都会成为心理健康的阳光少年。乙:下面请班主任蒋老师讲话。甲:同学们,让我们关注自己的心理健康,人人争做心理健康的阳光少年。甲乙:做心理健康的阳光少年主题班会到此结束。甲:让我们用掌声,谢谢老师们的到来! 班会主持词 篇3 一、李老师宣布活动开始。(主持人一起上台,两人行队礼)(合):尊敬的老师,敬爱的家长,亲爱的同学们,大家下午好!(翦):同学们,当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。(果):我们少先队员更
6、应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,做一个新世纪讲文明守公德的好学子。(翦):李果你知道什么是社会公德吗?(果):知道。简单点说社会公德就是公民在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则。(翦):是的,社会公德就是我们生活中最简单、最起码、最普通的行为准则。那我问下同学们社会公德包括哪些内容呢?(果):有哪位同学知道,请举手。(请举手的同学回答,如果回答不完整可请两到三位同学分别回答。)(翦):非常正确,社会公德的基本内容是:文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法。(果):在生活中,我们经常看到哪些不文明的行为呢?请知道的同学举手。(每人请四位举手的同学回答)(乱抛垃圾倒污水,
7、随地吐痰擤鼻涕,大声喧哗、干扰他人,践踏花草,骂街,闯红灯,挤公车,抢座位,桌面墙面,乱涂乱画,积水开快车,乱开远光灯,乱停乱放,公共场合抽烟)(翦):通过大家的列举,相信大家已经明确了,哪些是属于不文明行为。(果):同学们你在心里是否自问过“我有公德心吗?”我们青园学子,都是品行优良的孩子,但是近期,校园内却出现了一些不讲公德的现象,我们一起来看一组图片:(播放不文明行为图片)(翦):通过观看这组图片,大家有什么感想?请举手回答。(果):是的,细心观察还会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是。(翦):有的同学为求近路而不惜践踏草坪。(果):有的同学踢球时不小心打碎了教室的门窗。(翦):有的同学
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