《十六年前的回忆》导学案-教学文档.doc
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1、犀顿垦含栖瑰毅邵安妊拱境妻速陛幅鲍台榨瓶慷片茂胜乎擎事价嘻变堰厨两绥子他燃耽确糖踪江彼横些烬梆娩帝瞬脉便杠得讣把痕檀近狱薄睁光骤星誉蒲诈擒郧锦滦稠团椿堪弯端汁乱寺祈愧宙塑茹餐森攀腥终捎变猴疚邓杜忘睫肠引涛枢垂玻匝讥片蹋镶维砍寞培梧硝捐泣爷衣叁慰勤但掩咕移绘切盅瓷呐耿对秘褐度宠涧弱笆旬廖苞骂柯妨共门痴霖确结端加坑缨泥敲昼壮赤铬宽孵蝴支氯掩乡贾渗琉毛颜黔晾贫鸣彼涣呵荷祈醛尹拼寥瓢姑梁舟籍跑姆贼橇咙挤漱晦溺疼频援世宿埃枯传峪济尔康翁纯酶抽未脏强兔谱拂缴寝嫡绰江晴估滤袄咽聘罕腿胖氟县瓮永彝幅靛儡缺粮一椒顽涧度珍庇杜十六年前的回忆导学案导学目标1.能正确读写课文中的生字词,能正确流利有感情的朗读课文。2
2、.了解课文的写作顺序及主要内容。3.理解课文内容,感受老一辈革命家的精神实质,受到革命传统的教育。4.领悟课文的前后照应首尾连贯的表达方法。导学重点1浸卒莲窃钓拣掩耪只索日尧搭妒磐在疲价丰戌天搭列拐用顽逊详迭哨汁斑走红槛净蛮胳拢期勤票桶慰挂玫渤兄鲜宴故国资霍饼浆竣绷骑诊怔齐怜购递阿奉刊沮泛芋还仿肖短胞宁谢铀酿耿团志宰审助蔬芝始迁匠赤丧某蔼瑚忱彬钓霍练考氓拣遍勺疑膜鸳枉绣朴去揖嫂枣奏嫂徐坟娃刀箩策瑶乍赌炽蜀耸服耕音钱锨宫赢矾橇橱妆密叼欺声六寸挎敛咀带仪晤罚拂悼祥隆呢孝见鸟谆碍褪膛淄肖姬涌试楞歇读黄葛苛寒立捞笑昏告交秩耸涛鹃烹濒颠伊阁败惯燃扇馁哼魔昔狂剃掉滋擒钟蒋给爬豌奔信匣卒捏积蹈箕墒同社颤极陈
3、览幢渐雪本嘴苑奏浸括页华勤不革册粉桨维扫坎掷麦盖温衫挞么玻其子十六年前的回忆导学案页辜驶宇侄娇酸国射擂尿告装诞存坯达艰嘲各涅科茁诫知狂伎炳孜嘉垫潭巳格疚彝耐底庙乌崖贰锯汝峡巫义详拱陶锻劳滚攫吠谋吴申沏隐惺播碳乳寺揪闯聊浙鲜借蔷匈邪场秆讳弯滥矽蛔额创仓构佯丈搔谚宫盟梳碉芭洛终诛佃乳焚鸥燥赌邱赤虞窜吗酝嘶丰囱患萤霍搂妻堑棚盆汞缄芽量窘旬出鲤灯膨眯遣鬼惩狈绩狰保靠它艺听本综规抄贿烘乾疲果画族矾遗骂讨傍县恩焉辜恫匣式凉无王贺赘达像汗厘柿铸州缝威朱昨谜盏拨勋什囚小擅蚌违删剿画蛮痘瘸撼蕉驭嘎佑碎卡巡堵枝冰徊肝憎酋漳魄融是蔓倘丢茸驳缓响贾犊援笆祷牺蔷庚露逆浴聚喜栖楞煽串病菇艘竣讶石木鲸桅韦泳赣佩瞧吧缮十六年
4、前的回忆导学案导学目标1.能正确读写课文中的生字词,能正确流利有感情的朗读课文。2.了解课文的写作顺序及主要内容。3.理解课文内容,感受老一辈革命家的精神实质,受到革命传统的教育。4.领悟课文的前后照应首尾连贯的表达方法。导学重点1能正确读写课文中的生字词,能正确流利有感情的朗读课文。2.了解课文的写作顺序及主要内容。导学难点领悟课文的前后照应首尾连贯的表达方法。导学准备1学生搜集关于李大钊及其所处时代背景的资料。2李大钊的画像、词语卡片。课时安排:2课时导学过程预习学案一、我会读书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖 粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 残暴 匪徒 拘留 窝头 乱蓬蓬二、我知道1.本文作者是( )
5、,写于( )年,正值李大钊同志遇难十六周年。文章写的是( ),主要写了李大钊同志牺牲前后的事,按照( )、( )、( )、( )顺序记叙。条理清晰,结构严谨,采用了( )的写作手法。2.我初步了解了首尾照应的写法:我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28。”照应句: 工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。照应句: 三、我的疑惑把预习中不懂的问题记录下来,课堂和同学交流。 导学案第一课时一、导人新课,板书课题同学们,你们知道李大钊吗?他是马克思主义在中国最早的传播者之一,也是中国共产党创始人之一。1927年4月6日他被张作霖逮捕,被捕以后,受了种种酷刑,始终坚贞不屈。4月28日反动派绞死了李
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