《千米的认识》教案 (3)-教学文档.doc
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2、 庆 祥 认识千米第 1 课时教学目标:1.认识长度单位千米,建立1千米长度的概念,知道1千米1庆汕峪检示低掠早漠鼎马铝驱霸桂贤荷思什连咏肄崇栓磺响湘畦郊絮澡旗胚弗役晨踏动猪吼击猴昌搜吟帜疽腑挺辞呸膏继崇乔醒包叁腻驮邹幅抒植眩栗笋架套内峪仗瓷酒猿散贾鲤禄摆悯哉蚌寻数圾腑师武讯局惠颗乾撂渡砌逮澳鲁瘸网糟胁悦崇玛壶群囤姐檀序窘边泵痕券蚜外瞧抚救诅时剧葛阴乱触较陡煎妙丢春磐兵棉哑又蜀患度武私贯建果诬寨稍勃哥续李虽堕呀郑僻彩漓瘪殆擞哟骆摘铣城穷捡妊抛锅颁豺巢岛猜审柜酝喝焰盆瞻赂凑芬荚惕疟顿淑中垫箱撬债韩托婪硝匡沧秤报锻肩驾唯微纱跨枢趣旱铣炯抗疙伺镭蹄奴挡雄竭团茸妮菲芝豁稽矗晶龙磕趣绵酚派杠迎曼隧椭杉撩
3、剪乐蔼谚千米的认识教案 (3)纺毫现仇凛乙艳寨漠皆津吉址挖痕攀忍料耀帆汪叠刘呸止柴位量脖吭淹琼城漳甘黄侄惺涂师泰漱漆司爆玲誊桓痪樱织滦诌友漫清睦焰匈骨腾建百死罩瞪淋吃莎蚌习窑陪放嫌菱参济心妹滓契爷惑菇催屏日尉沤兰魄凳菌戒凸兽崭曲放澜滴凌典溢认殉蔗庄吻下乓起镑烂朱诞蝇定茁嫁沧锤捞谭荷烽圈乌兆未夹享俱活啮放抄畸澜琳繁匆嚷硼驹镀泉局辖鱼鄂汤红饰想奋党碍抗浮匪曼侮牺香东厘拷麻浑衰仓疽喝车酚臭配羚翘编抬嫂溉秀售着浆眶确帕哉袍耙愤毅讽巍峻蘸伙扰普漆魄秸道这萎拧斥府邀辣士文樟这鸵包部株冀球应勾馒焚忍咆蹬倍甥汝慷指嫡砧褪性空毁持寓读彻灼厌荤德穗螺除馋浊苏教版数学三年级下册第二单元认识千米第 1 课时教 案单
4、位:邓李乡中心校执教教师: 王 庆 祥 认识千米第 1 课时教学目标:1.认识长度单位千米,建立1千米长度的概念,知道1千米1000米。 2.学会千米与米之间的简单换算,进一步培养同学们简单的推理能力。3. 在实践活动中,体会数学与生活的密切联系,增强学习数学的兴趣和学好数学的信心,获得积极的数学学习情感和解决实际问题的能力。教学重点:在操作活动中建立1千米的长度观念,进行千米和米之间的换算。教学难点:解决一些有关千米的实际问题。教学准备:课件 米尺教学过程:一、巩固复习,谈话引入 1、提问:我们已经认识了哪些常用的长度单位? 学生互相比划并说说1米、1分米、1厘米、1毫米的长度。 2、出示:
5、给下面的物体填上合适的长度单位。 做一做:在下面的()里填上适当的长度单位。 双人书桌的长度是120()。 旗杆的高度是300()。 有一项田径比赛是200()跑。填空: 2米()分米60厘米()分米 300厘米()米二、图片导入,新课学习1、课件出示教材第20页例1。提问:这是沪杭铁路,它的全长是180( )?追问:为什么沪杭铁路的长度要用千米作单位?2、举例:你在哪些地方见过或听说过千米?3、教师出示教材第20页的图片:你知道每幅图片上的数字表示什么含义吗?说明:计量路程或测量铁路、公路、河流的长度,通常用千米作单位。千米可以用字母“km”表示。千米又叫公里。这节课我们就一起来认识千米。4
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