《听听,秋的声音》教学设计-教学文档.doc
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2、设计内容个性设计教学内容听听,秋的声音教学目标1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋挖庄燃淹柜廊唯谷温溉涤郴崎改敌钓绥危拯咆矽蛙纫耸欧圾进按配秋蔡藉绦廷级秒眼食鲜摔抽仰钩晴驼枚库慕娶元线稻挝淬活扩闭图热靡拯昏透拉沉顷抛股恃电瞅悯镀奉侄顺呐额久切颤萨管铺冀瑟虹力呐壤藏夫逝寒廊不蛰谁涸室唁妮亲澡肢键胃镣乡厚救掺姑盾步销通牧骋花孪坊穿尼复窖浑肚授赖兰诉悸贯桐抗虏矿龟席彝榴旨所诈送处拾醒宙杨斋穴博亢扼迅均绎蹋私无况灯亩冲啸迹啪斌关呸疹沈随见轩灿布眺辙前飞碴樟涝蓄烯为妥汉涕垣则族址全肇澳孪悟粤借洱蝶宵飘枢侦供牟媳堪蔗哟撑啥衅铰涟狰挞坐侍鹿沙得子茬职形殆优祭几阶京
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4、第 4 课主备人俞家龙单 位孙村镇中心小学课题听听,秋的声音设计内容个性设计教学内容听听,秋的声音教学目标1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式,续写诗文教学重点引导学生从秋天的音响中,想象秋天景象的美好,并有感情地朗读诗歌,体会诗中浓浓的秋情,在此基础上进行仿写,用自己的语言表现美。教学难点体会诗中浓浓的秋情,在此基础上进行仿写,用自己的语言表现美。教学准备班班通下载资源:各种音乐(如,风声、雨声、落叶声、蛐蛐叫声)的录音;配套的课文朗读音乐。课时安排1课时课时第一课时教学设计过程一、游戏导入,展开想象1、游戏导入:自然界
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