一年级美术上册 花点心3教案 人美版.doc
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1、花点心教材学情简析:本课是以“造型表现”为主的课程。根据全日制义务教育美术课程标准第一学段的阶段目标设课。课本以真实的花点心与同龄儿童制作的“花点心”做对比,导入本课,其目的在于引发学生的联想,引起学生的学习兴趣和大胆进行创造的动机。“制作示范图”可以帮助学生正确地运用揉、搓、压、捏等方法进行创造。课堂活动的照片表示本课不只是学生个人的创作,还可以同学之间互相欣赏、评价。让学生体会和发现生活中的美,并以自己的创造性制作活动加深体验。初步尝试立体造型所带来的乐趣,感受立体造型和色彩搭配的基本方法。鼓励学生用探究、合作的学习方法,研究出制做花点心的方法,鼓励学生在创作过程中创新。提高学生对色彩搭配
2、的技巧,培养集体主义和乐于助人的精神。 第1课时教学目标:1.了解彩泥的材料特点,通过观察学习尝试制作“花点心”。2.培养学生细心观察的能力,提高学生的动手能力及大胆创新的能力。3.感受美术学习的乐趣,认识祖国传统文化,发现生活美。教学重点:通过观察学习运用彩泥制作花点心。教学难点:表现花点心的外形美。教学具准备:彩泥、彩泥工具。教学过程: 教学随记栏一、回忆花点心:1.听儿歌爷爷为我打月饼2.仔细听歌词前两句里提到了哪样点心?3.月饼是我国传统的点心,它不但香甜可口,而且圆圆的外型代表团圆、美好的涵义。生活中我们经常吃到各种精美的点心,尤其是西点的样式更是特别美,比如过生日时吃的蛋糕。4.谁
3、想向大家描述你吃过的蛋糕的形状,再说说它上面的装饰?学生开始积极踊跃地响应。二、欣赏花点心:5.出示图片,说说它们的形状?6.再次出示图片,说说它们是用什么装饰的,装饰在哪?形成学生抢答的情境。7.我们今天也来设计漂亮的点心好吗?谁能为我们这节课起个合适的课题?8.出示课题:花点心三、制作花点心:1.分析材料,说说彩泥特点。2.分三层学习:制作方法、装饰方法、欣赏。3.教师演示。4.学生动手制作,教师巡回指导。四、展示花点心1.展示学生作品,学生欣赏。2.学生介绍优秀作品(自己或他人的),形状美的和装饰美的。3.生活小常识:点心主要由什么材料做成的?4.鼓励学生将学习内容运用到生活实践中去。板
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