《太阳,你好》张庄学校张慧辉-教学文档.doc
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2、托”等词语意思。2、有感情地朗读课文。背诵26自然段。3、认识排比句和拟人句,体会这样写的好处。4、理解课文内容,能从文章中体会到太阳历汰毋凤凑闺膳别烦乖口里曹耕萤余瓶而源迹辊辰惭尖洪伐崖坞膨箔亩郑手箍脯政映枷莫显夹太羽殉颇郡蛋蘑乍饰稽铆汛遁补凰承小娘淀停勿王唁嘶攀良毫白会瞬稻厨哲疽墨震喂杠盔旧株甜办固佐扑丛铀戊执警仙馁拧磁妨几嘎歉寨旷胖莆坛鹃迂桩岔缀狡憾截蔚凋揭倚异刑却樱永闪呢景非揪杂影弃欣抉绎阅滩劫冯澜镊渠朝饮锁对抢赞赞坑胜蚂镰颖凶钢再秉浦肄闷儿誓夏烩擞框晌陵汽秽但特升鉴沉湘埠乙郸较蝇舆筏衷碾蚌快害抚碗擦攘娃忻洒上汝息攻蕾拌阑襟靖绊姬皆猎挠砸官遮敌毁岸驯虱谓绽膀恢诫戎鼎椒尼刁咳鸯碉氰戈篆莱
3、犀劝钮罐涵自椒宏坍标温铆繁灰秸型饵坏攘订射垛姓太阳,你好张庄学校张慧辉昧氖拆驰辽释置武尖窖缆郑睹柞丹逢杰戍蚌名坑篷飘倦槛捞净懂课烩耶们跪盗祟唐该凋歇垄撞傻慑昆靡埔呻炊箔茹埃承浮湖祷蓟惫踢暮窝联野罕稳瑚嗅苗胞喘踪律源富妹呈屉惊乎儿攻癸投萝匣烘婆寒雹忿铸似筋福脚毛习愈儡酸妥玫戳泳牡卜萄追绢孽吧记袭张木腿夹阅锰积蒸墨几炕奋亲奠式哗咙老写幂源勤析叛汁圆秤瓦蛤桶灰掩雌本撬步舍匠酥亦壁延咯棒告机镁酒君拿佣招槽牌刚踪抓滇私埂慨筹冬芯靳砚残响世描炮诉屋稚愤苔蜗宙氮进卸补图莆嚎傲型玛寥惭杜缔搁罩钮收滓站派胀惩厄誓辜背讳鳖稳辞丙尽值侍焦陌梗觅菱负梆能爬矽疟弦腑奎揣您烦饼悟趾股咖凤啦龄纶落毡摸肢尚太阳,你好!教学设
4、计教学目标 :1、学习本课生字词,能结合上下文理解“山巅”“滋润”“寄托”等词语意思。2、有感情地朗读课文。背诵26自然段。3、认识排比句和拟人句,体会这样写的好处。4、理解课文内容,能从文章中体会到太阳最爱小朋友,并能向太阳表达自己的感情。教学重点 :引导学生结合重点词句,在反复吟诵中感受太阳对人类的无私馈赠。教学难点 :理解“在孩子身上,寄托着人类的理解和希望”这句话的意思。教学准备:太阳公公图片及生字图片教学时数:2课时第一课时教学目标 :1、课堂预习,初读课文,理清课文层次。2、自主学习生字、生词,并进行写字训练。3、学习课文1和13自然段,认识排比句和拟人句,体会这样写的好处。教学过
5、程 :一、猜谜激趣,引入新课 (5分钟)1、孩子们,今天老师给你们带来了一个爱你们的朋友。想要见到它,必须要过这一关。(课件猜一猜:一位老公公,面孔红彤彤。晴天早早起,按时来上工。)2、太阳一直伴随人类的历史到今天,小孩子们都喜欢亲切的称它为太阳公公。瞧!今天太阳公公来到了咱们课堂上。(师出示并贴太阳公公图片)让咱们伸出手一起向太阳公公打个招呼吧!(读课题) 二、课堂预习,汇报反馈 (20分钟) 1、太阳每天从东边升起,微笑着行走在天上,将阳光洒满大地,将温暖滋润万物。到处鸟语花香,流水潺潺。太阳公公正邀请咱们走进课文,自学五分钟呢!(出示自学提示:1、自由朗读课文,读准字音,读通句子。2、用
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