四川省成都龙泉驿区九年级历史下册 第20课 第三次科技革命导学案(无答案) 川教版.doc
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1、第20课 第三次科技革命点击新目标1、记住第三次科技革命标志性的发明;知道计算机技术、生物技术的成就与发展(重点);2、分析第三次科技革命的成就及其特点,认识科技是第一生产力(难点)。3、学习科学家热爱科学,勤学进取创新精神,提高综合素质以适应社会竞争为国贡献。链接旧知识类别工业革命第二次工业革命原 因时 间标 志特 点科技革命从一国到多国;科学与技术没有统一影 响人类进入“ 时代”人类进入“ 时代”加油吧!课前小热身1、第三次科技革命的主要标志是:( )其中最突出的核心技术是( )。2、1953年,DNA分子双螺旋结构的测定,开创了人类( )的新时代。3、第三次科技革命揭开了知识经济的帷幕,
2、加速了( )的发展。1. 课堂进行时导入新课:人类历史上经历了三次科技革命,我们已经学习了解两次工业革命,使人类先后进入“蒸汽时代”和“电气时代”。而第三次科技革命把人类带入了电子时代、信息时代。由此引入新课。新课教学:一、 第三次科技革命的兴起1945年人类第一颗原子弹在美国爆炸;1946年世界第一台电子计算机在美国诞生;1957年第一颗人造地球卫星在苏联发射。问题:这些科技说明科技成就主要集中在哪些领域?(第三次科技革命标志性的发明)其中你最熟悉感受最深的科技是什么?二、 计算机网络技术是第三次科技革命最突出的核心技术是信息社会到来的主要标志之一问题:计算机网络技术反映了第三次科技革命主要
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