山东人民出版社小学品德与生活二年级《《我爱我的祖国》教学设计.docx
《山东人民出版社小学品德与生活二年级《《我爱我的祖国》教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东人民出版社小学品德与生活二年级《《我爱我的祖国》教学设计.docx(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、山东人民出版社小学品德与生活二年级 我爱我的祖国教学 设计一、课前谈话(5 分钟)1、亲爱的小朋友们,大家上午好!大家认识我吗?我姓白,大家叫我(白老师)。很高兴认识大家。同学们都喜欢旅游吗?那就把你去过的地方,看到过的景物给大家分享一下吧!2、你的介绍真详细。你介绍的可真有趣,白老师也想去看看了呢!其实啊我们祖国还有更多更美德景色呢,大家想不想去看看?(播放中国美景视频)3、看了视频之后,你有什么想说的吗?(生:我们的祖国真美,我爱我的祖国)是啊,我们的祖国,历史悠久,文化灿烂。我们的祖祖辈辈生活在这块古老、文明的土地上。今天那好我们一起走进品生第三单元的第二课去了解更多关于我们可爱的祖国的
2、东西。准备好了吗?上课!一起读课题。(板书课题:我爱我的祖国)二、祖国知识知多少(10 分钟)(一)认识中国版图(出示世界地图)地球版图真是大,睁大眼睛仔细找,小朋友们,我们的祖国在哪里呢?(一生指)师:谁能告诉老师,你是怎么找到祖国的?(生: 我看到了中华人民共和国几个字。你知道我们祖国的名字叫:中华人民共和国。了不起!师:你是怎么找到的?生:因为我们的祖国形状就像一只大公鸡!师: ( 师课件出示中国版图)这就是我们祖国的版图,它像什么?生:像一只大公鸡!师小结:大家知道的真多,我们班的同学可真棒!我们的祖国就像一只雄鸡,屹立在世界的东方。(二) 认识国旗、国徽、国歌1、认识国旗师: 聪明的
3、小朋友们如果让你在世界地图上做个标记,让别人一下子就能看到这是中国吗,你会标记什么呢?生:插个中国国旗在上面。师、;为什么插五星红旗?生:因为那是中国的代表。师: 是啊, 五星红旗是中国的象征。你可真是个博学多才的中国人啊。师:谁能详细地给介绍一下五星红旗呢?(出示:五星红旗)(生介绍:上面有五颗五角星,四颗小的围绕着一颗大的,它的期面是红色的。)你介绍的可真棒啊,谢谢你了。师:平时我们能在哪里能见到五星红旗呢?(学校、天安门)2、认识国徽除了可以在地图上插上五星红旗,还能做什么标记呢代表我们中国呢,还有什么能象征我们的祖国呢?生:可以画上国徽。(出示国徽)看, 这就是我们祖国的国徽。你仔细观
4、察它是由哪些图案组成的?(生:五角星、天安门、麦穗、齿轮)。你观察的可真仔细啊。小朋友们仔细想一想,你还在什么地方见到过我们的国徽啊?(硬币、纸币、天安门、法院、检察院)你们可真是善于仔细观察的好孩子啊。那老师再考考你们的眼力,你能迅速地从这些国徽中找出我们中国的国徽吗?(出示图片,找国徽)看来同学们都把国徽记在心里了。3、认识国歌,体验庄严的升旗仪式同学们,刚才我们说的国旗和国徽都是能看得到的我们祖国的象征。 除了眼睛看到的我们想想耳朵听到的什么能象征我们的祖国呢?生:国歌师:我们的国歌叫什么名字呢?(生:义勇军进行曲)小朋友们可真是棒极了!师:我们平时什么时候才能奏唱国歌呢?生:升国旗的时
5、候。师:什么时候在哪儿会升国旗呢?生:星期一早晨,天安门前师:小朋友们咱们升国旗的时候应该怎么做吗?(生回答:站端正,行队礼,保持安静)是啊,升国旗的时候我们一定要保持安静,站立端正,小朋友们行队礼,大人们行注目礼,我们还要一起唱国歌。下面我们就一起跟随天安门前的仪仗队的哥哥们一起体验那庄严地时刻吧。全体起立 ( 播放天安门前升国旗的视频)礼毕。看我们的仪仗队的官宾们已迈着整齐的步伐步入广场。当国歌响起的时候,我们应全体起立,保持肃静,打队礼,唱国歌。从小朋友们那明亮的眼睛,整齐的队礼中,老师看到了你们对国旗和国歌的热爱和尊敬。大家可真了不起。三、从国庆节体会人们的爱国情感(5 分钟)1、师:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 【我爱我的祖国 山东 人民出版社 小学 品德 生活 年级 祖国 教学 设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-14786441.html