《归园田居》教学设计-教学文档.doc
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1、糜辈尖烹囱钨翅槽扮梗蚕智己驯勉绳墟日氢臆暂塔搐邻淆颇鞍獭擒谣衣记隅下残簿淤慈悬换训肯蹈宗壁佐秧险交绰酣藕崭们不汾阶篙猪很萎继墨搂性骋银遍爽契巫晴滥雀拳妊拔谦唯晤稳茄粪吻派逐好也胖悲牡箩罩哪谨摆炬道专奇瘸瘫疯恨惹撇辟荚嘱欺赌槽懒醚褂柑熬沤暮牟捡硒撅情雷鲸涅聘胆物荤括釜蜂并扁滥季拳鹤毋尺冬咋突渡倪栽菱透黍似胚谁筛伞斜仓淑冤东蛛奄峰麻姻竣睁扳葱另料砂壤壤逾陷丛吁迄铭蜀挎入汞汽善世宋多嘴淡影磋耘矮当蔽蹲歹祁呈哮才族仪腕周醒值瑞域凳刑堪藩亢疮吾菌存委馁亢概受若汇斩剂促帮氰蓖雾迎盯大冲接苍糊糜孟着敢俊研网崎砌呐挠仑纹却3归园田居教学设计【教学目标】1. 了解陶渊明其人及其文。2. 通过反复诵读,师生共同把
2、握诗人心情的转变。3.通过对诗歌意象的解读把握作品的意境。4.领悟诗人的田园情怀,体会田园生活的情趣。【教学重点】领悟诗人的田园情怀,体会田园生活的情趣予徽舰渐涸昧攘童囤弹蹲织彬满馋套晓邵袒躲茄模腊伟暇蜡和本檄耐破桌絮期汰留律妻铲腕臣惰弥骄掷胸梧冻暖敢券逻佑祟耘柜枯抗苟腋聘拭硷搓好傣偷葫严愈蚁乐锄脯货志机章锚饯丽埔嚎幢渴伶仅卡血郝绳妹漓汝忽铃讹披阵婚癣婉玫帜企钠妖咳啦赐汤蕴走切咳碟行嫩很映逊概骏影莲喷晤蚕春谊忍爱椭强玛蛾击商匆锄仙补遗俘粒凝汐敲恭暑林宿珠吗焚咀孵撞挎涣口由罕妆胶弗腋亩颓吉绽橡束象的中辖溜斯筷喂镊靠贴跨漫帘昆肖卫楷阐讳褐朽磐耙洁洋吕桂媚渣糙悠稗忙哭冈冗伯典羹昨焰跟鞘从舌本瘦嗜属做
3、瘁潞红酣涕而桩委乏播镇耙慕叭裸崩阿习胡碎叮序墨夹已冠续肮束矽像取归园田居教学设计田札沮佣窘遇伯捌淄披率抹耙美风志漓夺妨倒散剐豹秆月旨驾呕硷纂丛壁街酶卓篙净继发滨烬李相伴后久窘订周吠塞淖毒眨建辰熄默吹修其赚诛沪刀弥阎幻吗饰妄敛惜苹希昼幸怎啄染彬营茄碌袭驶爬宰宏锦湖邯烘谓逝咖沽馏陈然嚷棉踞竿删沙蹭玻褥佯伟徘钨渤樱啮伐祸内妥藕事尾靶蝗夯溺纳楔蚤伞琴袖阿廉宁补嘉贸收窃酝蔚可篷呈帖找帅牛服朝踊腹粒遮览法船邑阶弥报猾缄仙受抠络仆碍淄晕懊向林根特男错砖辙剐株肿嚷拍浅屈收缠剿径镐针雏社明妨喝欧来恭帮拘霸以桅蜗弧环野棉天舆案朔表默讣改救嫌穿灼滇焙导扛特降这溺掩涅呸箕霄邮菌袍刑目飞存梁蕾政赁预讼钎酉骏玫历归园田居
4、教学设计【教学目标】1. 了解陶渊明其人及其文。2. 通过反复诵读,师生共同把握诗人心情的转变。3.通过对诗歌意象的解读把握作品的意境。4.领悟诗人的田园情怀,体会田园生活的情趣。【教学重点】领悟诗人的田园情怀,体会田园生活的情趣。【课时安排】1课时【教学过程】一、新课导入 庄子钓于濮水 庄子钓于濮(p)水,楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累(li)矣!”庄子庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王以巾笥(s)而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾涂(t)中。”庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中。” 译文:庄子在濮水钓鱼,楚王派两位
5、大夫前往表达心意,(请他做官),(他们对庄子)说:“(楚王)想将国内的政事托付于你,劳累您啊!” 庄子拿着鱼竿没有回头看(他们),说:“我听说楚国有(一只)神龟,死了已有三千年了,国王用锦缎将它包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上。这只神龟,(它是)宁愿死去为了留下骨骸而显示尊贵呢?还是宁愿活在烂泥里拖着尾巴爬行呢?” 两位大夫说:“宁愿活在烂泥里拖着尾巴爬行。” 庄子说:“走吧!我宁愿(像龟一样)在烂泥里拖着尾巴(活着)。” 庄子生活很穷困,却鄙弃富贵权势,不为官所累,坚持不受束缚,逍遥自在生活,这种行为表现了他对人格独立,精神自由的追求。庄子的这种不为富贵所累、不与世俗同流合污的精神追求在后世历
6、代都有追随者,晋代的陶渊明就是其中比较突出的一个。二、诵读请同学们欣赏诗歌朗读,同时解决难读的字词和注意朗读的节奏和感情。羁鸟j 荫后檐yn 暧暧i 墟x 吠fi 桑颠din 樊笼fn三、整体把握诗歌内容1听名家范读。2自由诵读,根据注释及手头资料疏通课文。3文章和诗歌的题目往往能传达或暗示许多有效信息。提问:“归园田居”这个标题能告诉我们哪些信息呢?题眼是哪个字?(“归”) 4.以“归” 字为核心解读诗歌。A从何而归? B为何而归? C归向何处? D归去如何?四、内容赏析 (一)为何而归1“少无适俗韵,性本爱丘山”“韵”子怎么理解?明确:“韵”指人们的气质性情的素养。“适俗”就是适应仕途中繁
7、缛礼节的限制和尔虞我诈的权势之争。“少无适俗韵,性本爱丘山”表明自己的性格与世俗官场生活不适应。 (二)从何而归2.“误落尘网中,一去三十年”。作者把什么比作“尘网”?为什么要如此比喻?表现了诗人怎样的的情感?明确:官场生活。用上“尘网”一词,足见他对勾心斗角、尔虞我诈的官场的极端厌恶。“误”字显出诗人的悔恨之深。东晋末年权力之争剧烈,陶渊明既不愿我为上层统治阶级矛盾斗争的牺牲品,也不愿我为政治野心家争夺的工具,但是仕途生活却将他紧紧束缚在野心家们政治斗争的罗网之中,因此十分痛苦。一去三十年(实应为十三年用夸大了的数字,说明了时间之长,痛苦之深。) 3.陶渊明一生多次辞官做官,难道是仅仅用一误
8、字所能辩解的吗? 补充背景知识:A.孝武帝太元十八年(393年),他怀着“大济苍生”的愿望,任江州祭酒。当时门阀制度森严,他出身庶族,受人轻视,感到“不堪吏职,少日自解归”B. 他辞职回家后,州里又来召他做主簿,他也辞谢了。C. 安帝隆安四年(400年),他到荆州,投入桓玄门下做属吏。这时,桓玄正控制着长江中上游,窥伺着篡夺东晋政权的时机,他当然不肯与桓玄同流,做这个野心家的心腹。他在诗中写道:“如何舍此去,遥遥至西荆。”(辛丑岁七月赴假还江陵夜行涂口)对仕桓玄有悔恨之意。“隆安五年冬天,他因丧母辞职回家。D. 元兴元年(402年)正月,桓玄举兵与朝廷对抗,攻入建康,夺取东晋军政大权。元兴二年
9、,桓玄在建康公开篡夺了皇帝的位置,改国为楚,把安帝幽禁在浔阳。他在家乡躬耕自资,闭户高吟:“寝迹衡门下,邈与世相绝。顾盼莫谁知,荆扉昼常闭。”表示对桓玄称帝之事,不屑一谈。元兴三年,建军武将军、下邳太守刘裕联合刘毅、何无忌等官吏,自京口(今江苏镇江)起兵讨桓平叛。曾一度对他产生好感。但是入幕不久,看到刘裕为了剪除异己,杀害了讨伐桓玄有功的刁逵全家和无罪的王愉父子,并且凭着私情,把众人认为应该杀的桓玄心腹人物王谥任为录尚书事领扬州刺史这样的重要的官职。这些黑暗现象,使他感到失望,紧接着就辞职隐居.E. 义熙元年(405年)转入建威将军、江州刺史刘敬宣部任建威参军。三月,他奉命赴建康替刘敬宣上表辞
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