沪粤版九年级物理下册第十八章18.2 怎样用电才安全教案.doc
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1、 18.2怎样用电才安全教学设计一、教材简析:18.2的教学内容主要是学习安全用电知识,本节内容是学生前面学过的电路和电路计算及连接的知识加深,又是学生与实际生活相关联的知识,充分体现我们物理的精髓“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念,防止过载是有些同学亲身体会过或是身边都有所见所闻过的教学内容,切莫短路老师通过实验演示学生也比较容易理解,避免触电也是学生有所听闻过的知识。本节课教学内容结构很好,上下连接环环相扣,教学重点难点突出,老师通过多媒体展示一段因短路造成的火灾事故的视频,用过视频激发学生的学习兴趣以及上课的注意力集中。通过事例在课堂中教育学生安全用电的重要性,当发生触电事故应该如
2、何处理,充分体现教书育人的教学目标。二、学情分析:本班学生52人,及格率5.8,平均分35.3,学生的总体的基础比较差,优等生几乎没有,学习成绩多数是偏下的多,上课能积极回答问题的同学比较少,学习兴趣不高,注意力容易分散,在上课过程中经常要停下来强调纪律或通过其他方式去吸引学生的注意力提高学生学习物理的兴趣,因此教学过程多数通过多媒体进行教学提高学生的兴趣。教学过程以课本为主,以基础为主,首先主要是提高学生在选择题、填空题中的得分。三、设计理念:通过本节课的教学让学生对前面学习过的电路和电路计算及连接的知识进行温故和加深理解,通过事例在课堂中教育学生如何安全用电,在用电过程发生触电事故应该如何
3、自救如何处理,通过课堂充分体现既教书又育人的作用。充分体现我们物理的精髓“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念。四、教学目标:1、.理解短路是造成家庭电路电流过大的原因之一2、理解用电器总功率过大 是造成家庭电路电流过大的另一原因3、了解触电的原因,掌握安 全用电的原则4、知道触电的原因和触电的几种形式5、理论联系实际,能在实际应用中遵守运用安全用电原则五、教学重点:提高学生安全用电的意识六、教学难点:安装螺口灯头和开关、三孔插座和带有金属外壳的家用电器,要符合国家规定的技术要求,让学生学会有关技术要求并理解其中的道理。七、教具准备:1、学生电源 2、开关 3、导线 4、小灯泡 5、铝箔条八
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