人教版 九年级全一册 15.1两种电荷 巩固练习(带答案).docx
《人教版 九年级全一册 15.1两种电荷 巩固练习(带答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版 九年级全一册 15.1两种电荷 巩固练习(带答案).docx(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、两种电荷巩固练习一、单选题1. 电扇使用一段时间后,扇叶容易积灰,是因为A. 电风扇工作时与空气摩擦带电,吸引了灰尘B. 大气压把灰尘压在扇叶上C. 分子间有引力D. 以上说法都不正确2. 把两张用丝绸摩擦过的塑料片相互靠近时,它们会张开,这是因为()A. 同种电荷相互排斥B. 异种电荷相互排斥C. 分子之间存在斥力D. 分子之间存在空隙3. 将两个充气后的气球悬挂起来,让它们碰在一起用毛织品分别摩擦两个充气的气球相接触的部分放开气球后,我们观察到两气球分开,这是因为()A. 两气球带上异种电荷B. 两气球带上同种电荷C. 两气球一个带电一个不带电D. 无法确定4. 如图所示,当带电体接触验电
2、器的金属球时,下列说法正确的是() A. 若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上B. 若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C. 若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箱上D. 若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子转移到带电体上5. 如图,小妮在科技馆用手触摸静电球时,头发丝一根根竖起并散开,由该现象可推断小妮竖起的头发丝所带的电荷一定是A. 正电荷B. 负电荷C. 同种电荷D. 异种电荷6. 如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球时,产生了互相吸引的现象,则该小球() A. 可能带负电,也可能不带电B. 一定带正电C. 可能
3、带正电,也可能不带电D. 一定带负电7. 据了解,蜜蜂飞行时与空气摩擦能产生静电,因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉。以下说法正确的是()A. 蜜蜂带正电B. 蜜蜂带负电C. 空气不带电D. 空气带负电8. 自然界中存在的电荷种类有()A. 一种B. 两种C. 三种D. 无数种9. 下列实例中,不属于静电现象的是()A. 春天花开时,能闻到扑鼻的花香B. 夏季雷雨时,天空中划过的闪电C. 秋天夜晚,脱毛衣时常听见“啪啪”声D. 冬季晴天,梳头时常看到头发随塑料梳子飘动10. 用塑料梳子在干燥的头发上梳几下,经检验梳子带的是负电荷.下列说法中正确的是()A. 梳子失去了一些电子B. 梳子得到
4、了一些电子C. 梳子失去了一些原子核D. 摩擦创造了电荷11. 关于导体和绝缘体,下列说法正确的是( )A. 绝缘体对电流的阻碍作用大,但能够带电B. 金属能够导电的原因是因为金属里面的电子都能自由移动C. 能够导电的物体叫导体,不能导电的物体叫绝缘体D. 绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电荷二、填空题12. 石墨烯是一种由碳原子构成的片状结构材料,它的原子由_和核外电子构成。这种材料在一定条件下电阻可以降为零,因此可用于制作_(选填“绝缘体半导体”或“超导体”),这一特点可以在生活中用于_(选填“电饭煲发热丝”“电动机线圈”或“小灯泡的灯丝”)。13. 用如图所示的装置来探究带电物体间
5、的相互作用,有机玻璃棒用丝绸摩擦,橡胶棒用毛皮摩擦,使有机玻璃棒和橡胶棒都带电,则在(a)图的做法中我们看到的现象是_,在(c)图的做法中我们看到的现象是_,说明_,在(b)图中观察到的现象与_(选填“a”或“c”)图相同。14. 如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管左端使其带电。把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管左端的附近,可以看到吸管的左端向玻璃棒靠近。这是因为异种电荷相互_。15. 突如其来的“新冠病毒”疫情正考验着全人类,新型冠状病毒尺寸很小,在100nm左右,约等于_m;为了保护自
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 九年级全一册 15.1两种电荷 巩固练习带答案 九年级 一册 15.1 电荷 巩固 练习 答案
链接地址:https://www.31doc.com/p-14841698.html