科粤版化学九年级上册 1.3 物质的变化 教学课件(共24张PPT).pptx
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1、,1.3 物质的变化,学习目标,1.了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判一些易分辨的典型的物理变化和化学变化。2.通过对实验现象的观察和分析,学会归纳整理;用化学知识解释日常生活中的一些变化。3.激发兴趣,培养学习的自觉性和主动性;培养严谨务实的科学作风。,新课导入,这些变化有什么不同和相同的方面吗?,新课讲解,一、物理变化,概念:物质发生变化时没有生成新物质的变化。特征 :没有新物质生成,只是形状、状态(气、液、固)的变化。举例:物质三态的变化、形状的变化、溶解、蒸发、灯泡发光。,新课讲解,变化一 火柴梗被折断,现象:火柴梗的形状_,_生成新物质。,变化,没有,新课讲解,变化二
2、 水的三态变化,现象:水的状态_,_生成新物质。,变化,没有,新课讲解,变化三 石蜡熔化成液态蜡油,现象:石蜡形状和状态_,_生成新物质。,变化,没有,新课讲解,变化四 家中窗户上的玻璃被风吹落摔碎,现象:玻璃的形状_,_生成新物质。,变化,没有,观察到的现象是 。,新课讲解,变化五 蔗糖溶解在水中,再加热蒸发掉水后又得到蔗糖,加水时,蔗糖溶解;蒸发掉水,蔗糖析出,没有新物质生成,新课讲解,概念:物质发生有新物质生成的变化。(又叫化学反应) 特征:有新物质生成。举例:燃烧、生锈、呼吸作用、光合作用、酿酒酿醋。,二、化学变化,新课讲解,实验1 火柴梗燃烧,火柴梗燃烧后生成黑色的灰烬、水蒸气和二氧
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