2022老师个人工作方案范文_6.docx
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1、2022老师个人工作方案范文 个人方案,指的是一种可以使一个人的生活质量得以提高,在人生路上走得更好的工具,那么老师个人工作方案该怎么写呢?下面给大家共享关于老师个人工作方案. ,欢迎阅读! 老师个人工作方案. 【篇1】 一、指导思想: 以学校数学新课程标准为依据,全面推动素养训练。数学是人们生活、劳动和学习必不行少的工具,能够关心人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和.现象;数学为其他科学供应了语言、思想和方法,是一切重大技术进展的基础;数学在提高人的推理力量、抽象力量、想像力和制造力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文
2、明的重要组成部分。 同学的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于同学主动地进行观看、试验、猜想、验证、推理与沟通等数学活动。内容的呈现应采纳不同的表达方式,以满意多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依靠仿照与记忆动手实践、自主探究与合作沟通是同学学习数学的重要方式。由于同学所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,同学的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。 二、教材目标及要求: 1、分式的重点是分式的四则运算,难点是分式四则混算、解分式方程以及列分式方程解应用题。 2、反比例函数把握反比例函数的概念,性质,并利用其性质解决一些实际
3、问题。进一步理解变量与常量的辩证关系,进一步熟悉数形结合的思维方法。 3、勾股定理:会用勾股定理和逆定理解决实际问题。 4、四边形的重点是平行四边形的定义、性质和判定,难点是平行四边形与各种特别平行四边形之间的联系和区分以及中心对称。 5、数据描述 三、教学措施: 1、加强教学“六仔细”,面对全体同学。由于同学在学问、技能方面的进展和爱好、特长等不尽相同,所以要因材施教。在组织教学时,应从大多数同学的实际动身,并兼顾学习有困难的和学有余力的同学。对学习有困难的同学,要特殊予以关怀,准时实行有效措施,激发他们学习数学的爱好,指导他们改进学习方法。关心他们解决学习中的困难,使他们经过努力,能够达到
4、大纲中规定的基本要求,对学有余力的同学,要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式,满意他们的学习愿望,进展他们的数学才能。 2、重视改进教学方法,坚持启发式,反对注入式。老师在课前先布置同学预习,同时要指导同学预习,提出预习要求,并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由同学课前完成,教学中老师应关心同学梳理新课学问,指出重点和易错点,解答同学预习时遇到的问题,再设计提高题由同学进行尝试,使同学在学习中体会胜利,调动学习主动性,同时也可激励同学自我编题。努力培育同学发觉、得出、分析、解决问题的力量,包括将实际问题上升为数学模型的力量,留意激励同学的创新意识。 3、改革作业结构减轻同学负担。将
5、同学按学习力量分成几个层次,分别布置难、中、浅三个层次作业,使每类同学都能在原有基础上提高。 4、课后辅导实行流淌分层。 老师个人工作方案. 【篇2】 一、同学状况分析: 本学期我连续任教三到六班级组英语,依据我校同学具有奇怪、好活动、爱表现、善仿照等特点我将运用多种方法,进行教学。并充分调动同学的主动性,活跃课堂、有效率地完成教学任务。本学期除了要培育同学的“四会”力量外,还要留意对同学的综合运用英语的力量的培育。特殊是那些学有余力的同学,还要对他们的思维力量、分析力量和理解力量进行更高层次的提高。 二、针对状况实行的措施: 针对同学的详细状况,我将实行以下措施: 1、注意情景教学,创设英语
6、环境,营造学习气氛,使同学有更多的机会接触英语,感受英语,应用英语。 2、结合同学的年龄特点,结合教学内容,设计适合同学的课堂教学活动,调动同学的学习主动性。 3、针对同学记,背单词难这一问题,向同学介绍优秀同学的学习方法,大家相互沟通,共同进步。老师向同学介绍一些好方法,如:分类记忆法,滚学球记忆法,想象记忆法等。 4、对同学进行语音学问训练,教授国际音标,让同学从简洁机械地仿照式学习,过渡到有正确的语音学问知指导英语学习的阶段,也为自学铺路。 5、加强阅读训练和语法学问的渗透学习。 6、渗透英语背景学问的学习,使同学扩大视野,了解国外的风土人情,异国文化,习俗等,进一步了解英语,运用英语。
7、 7、进一步加强同学的思想工作。 三、教材整体分析: 本学期英语课所用法教材是:人教版教材,注意同学英语听说读写力量的培育和训练,努力为学习者营造语境,细心设计内容,在教学中支配了大量的好玩的教学活动,引导同学在轻松,主动向上的气氛中学习英语,使英语变的既简单又好玩。它以同学为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用的,最基本的英语词汇、句型、交际会话等,逐步开展教学内容,符合学校生的年龄、心理特点和语言教学规律,具有很强的科学性。 四、总体教学目标: 1、坚持欢乐英语教学法,调动同学学习英语的主动性。 2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练同学的语音、语调。 3、引导同学运用观看、发觉、
8、归纳、实践等方法学习语言学问,感悟语言功能。 4、在训练同学听说力量的同时,加强读写训练。 5、结合同学实际,适当讲解语法学问,做一些练习题和试卷,做好学校升中学的预备工作. 老师个人工作方案. 【篇3】 一、指导思想: 教学工作,紧紧围围着本校的教学工作方案,结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实仔细实行老师的“备、教、批、辅、考”。全面提高训练教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身进展,提升同学的综合素养,特制定本学期的教学工作方案。 二、主要工作任务 1、仔细学习“新课程理念”,了解新的训练教学资源查阅相关教学活动信息,观看学校组织的课堂教学
9、实录及教学理论讲座录像,学习有效老师、有效研修和我所教的英语学科课程标准,写好自学笔记,并有肯定的质量,全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。 2、端正看法、提高熟悉,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课18节以上,内容真实,并有肯定质量的评语。主动参与本学期两周一次的计算机远程培训,并写好记录,做好自学笔记,按时完成。 3、仔细理解把握“备、教、批、辅、考”的基本要求。 4、仔细做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作,做好“基础型”老师的初评工作。 三、英语教学工作
10、在本学期我担当四班级的英语教学。教学学校低班级英语,面对全体同学,以同学的进展为宗旨,始终把激发同学的学习爱好放在首位,留意分层教学,引导同学端正学习看法,把握良好的学习方法,培育同学良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以下几个方面做起: (一)教学目的任务 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。 3、能用法日常交际用语,活用四会句型,进行简洁的沟通,做到大胆开口,发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的关心下,听懂清楚的话语和录音。 5、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语言学问和技能,完
11、成某项任务。 8、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。 (二)教材重点难点 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。 3、能用法日常交际用语,活用四会句型,进行简洁的沟通,做到大胆开口,发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的关心下,听懂清楚的话语和录音。 (三)主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让同学在乐中学、学中用,从而保证同学英语学习的可持续性进展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。 3、培育同学拼读音标的力量,确保同学自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业,培育
12、同学良好的书写习惯,做到干净、规范、正确地书写。 5、依据“备、教、批、辅、考”的基本要求,每堂课结束后进行检测,努力提高同学的英语成果。毕业班的英语教学要全面进行,在新课结束后做好具体的复习方案,提高英语教学质量。 四、加强学习提高素养 利用业务学习和业余时间学习先进的训练教学理念,不断反思和向学习,切实提高自身素养。 老师个人工作方案. 【篇4】 新的学期,新的盼望,新的起点,在新的学期中,我将和另外5位老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、开心地生活,全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展
13、各项工作。制定出以下工作方案 一、班级状况分析及工作重点 本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯,增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的.交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目标 (一)健康领域 逐步适应幼儿园的集体生活,心情基本开心。 在成人的关心下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 了解简洁的卫生学问,情愿接受健康检查,熟悉五官懂得爱护。 情愿和同伴参与体育活动,进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 学习一般话,愿意运用语言表达自己的喜好与需求,学习
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