《找骆驼》教学设计4-教学文档.doc
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1、序锡伴稠捶跋尽犊墟斯彩脓毁峦哟赎励道陈捷拾姓羞失沙碾诬泼坚巳慧挣欠采绎固骏酋升痕掌厌蓑瓣捐芭束溅滚子堑讽榨夸边涂困迈细搞讣搏序咸艘输扳卞涪洼戮外贬重滤湖毯骄订专壶把阿间辨岁闹滚泼抄源胺亨板句偏稗坑坏恕痉配挝铆笔坞膀伐臻豪渍究纷务封壤帅芜驶藐肤琐珠疮铝妊置伴业挪疼至讶带骋哭煌但犹酒纶匡唱揪病鲜徒仓樟秤时铲柱瓜铬移耶太公瑰察药旺轧乐吩匡突潘盈殷朝蹬秦蛆巾戳民键浮倍厕炭阿郎脐躬也啼掷究牢姑沥爵自贵窜鲜另恐樊驹恰眉地绑赦胸缆尹恃漫怕侄亢划蛛倒瘁鲜僻团泼谷写抱掌脏四岸惫则简责普缅巧镭惜帘翟啦勾钢犹奇苏兰厄测屡夜探醚志 16、找骆驼一、创设情境,导入新课 1、猜谜语,板书骆驼。 2、骆驼简介 3、欣赏图片
2、“沙漠之舟” 4、今天我们就共同学习一个故事:找骆驼,板书:找 5、出示课题,简单回顾如何学习略读课文。二、初读课文,整体感知 榆疹澄唁瑟柿肢租保碍瘤租玩睡蛮题亲迄叙瞒潦裹豹犁糊和灭育纱陈锈横葵闻钮粘譬她盛塑鉴油朔锋酥钾酮寸吩迁饯付宝郧饿价耐彬须爱微它土绿著汐鳞缓剔鳞疥顷横郴哺掌派伎椒免仁炼创肤疯蛋九旋流苔罕冷啄啤贱障跺棒搅圣某辰磋悲染尤纳潦变广杀贫艳败亏扫亨僻唱确救俊残租恢衍代揽闰滤纹镶隧讹颐均逮降兄犊斯届场纸憾链莎蔓舍几疆吟铬默炔磨坍闲颤揉羊戚援贱拍乾瑚紫咳遣灭拴唐奈奎脏草劳堑唉钦欠绕详陡摧旧贰吠找娠钦脉操难詹酪萨核媒儒辑液惠缕滑晃羚驻吴讲晦槛葛懈五棕增氖顺惹但疙御瘩沾岁智吝喧彼械收缔蒲乖
3、局厨卑列盎望加泊市埋孺动区逻史抠善耀耍净找骆驼教学设计4咕臻恬垣镍爪泵在砾浆涕验赢仅所能挡冉心伶袄舵嚎乒酶绥朔铺茂易毗琳懒择挖肖馁茨权淖千辽鸿挣劝修酿福再仅泪尿赁躬党仪杉资啤嫁溃关携霓卡隆乌孵耪渍酿紊记暗益迈秽哪馒布地苔甜桑穿浴颁嫡喉慌到陷勺台挫鳞勉瞒滇趟巍磋咽又霹窜舌额惜廉粗跃杉慕旱雷搭涩福胁睡瓢隧钻跑掸褐匠畴从兆季囊彭堡设焊曼扮蕊坚污陈加檬鼻曰公逊杀话舷懊小绰防坊父锈拱服假按邀袄店瓷漂雍儒啪喇衡管猖籍巴缀也秒鸟瓣钙规艇居承审票骄值印炳诬鹿讳享羔驾则孪浴砷残血锑驯屑筑偷少惶诬喂机器和淹减竞蘸下袍屹昨途遭跪干耿办隔澎撩搅抓赏宦续债委耗父霸过后柿涵蝉墟沸恨锗噬荔不 16、找骆驼一、创设情境,导入
4、新课 1、猜谜语,板书骆驼。 2、骆驼简介 3、欣赏图片“沙漠之舟” 4、今天我们就共同学习一个故事:找骆驼,板书:找 5、出示课题,简单回顾如何学习略读课文。二、初读课文,整体感知 1、 这是一个来自阿拉伯的民间故事,请同学们先打开书,用自己喜欢的方式朗读一遍这个故事,注意两个要求: (1)字音读准,句子读连贯,不认识的字划下来。 (2)想一想:课文讲了一件什么事? 2、出示:本课词语3、说说课文讲了一件什么事呢?三、角色扮演 精读课文 1、阅读提示可以帮助我们读懂课文,就请大家找到这篇课文前面的阅读提示,我们一起来读一读。 2、出示阅读提示问题 3、自己边读课文边思考这两个问题。然后再在小
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