八年级地理下册7.4《长江三角洲区域的内外联系》(第2课时)学案(无答案)(新版)湘教版.doc
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1、 长江三角洲区域的内外联系学案(第 2课时) 【学习目标】 了解长江三角洲区域的核心一一上海的经济发展特色, 理解上海对长江三角洲区域经济发展 的辐射带动作用。 学习任务及 展示 自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。 学 习 过 程 【自主学习】阅读教材内容,完成下列问题: 作为长江三角洲区域的核心,上海是中国高水平的 、 和 ,是享誉世界的国际化大都市。 2011 年,上海成功地举办了 。浦东新区位于上海 。 【合作探究】小组合作完成下列问题 结合教材 P59 活动,通过小组合作解决活动相关问题: 举例说明上海在长江三角洲区域发展中的带动作用? 【达标检测】 1 长江三角洲区域的核
2、心( ) A. 南京 B .上海 C .苏州 D .杭州 2 近些年来,上海不少企业向长江三角洲区域周边城市转移,企业管理者也随之迁入周 边城市。这说明上海对长江三角洲区域的经济发展( ) A. 具有辐射带动作用 B. 提供大量自然资源 C. 带来污染,具有制约作用 D. 提供大量廉价劳动力 浦东开发开放 20 多年来,陆家嘴成为上海最具魅力的地方。 结合所学知识,回答 34 题。 3. 上海建设浦东新区,是为了( ) A. 解决上海人口老龄化问题 B. 分散大量的外来人口 C. 解决上海城市用地紧张问题 2 D. 扩大经济和人口规模的需要 4. 关于上海浦东新区的叙述,正确的是( ) A.
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