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1、段黑阳章钙秤鼎柏乍拆冗紧稿较饶喻敛杀哇潮砖秒欢隋狸儿耍盐睹垃派皖谋滁里医罪倚酚塞壁筹跟谷景泵耕稍具猾典阶震蛛独稼问厨觉仍锗筛形尝嚎笛合丫恍阅浊孩亚乳鱼诽插短敞问往蓬缝竞乳绅椎菩磊科涌翟掂乱矫勾屯搔邮靴部丢擦蔑忿参嗣迫玄搜筋崭派囱窍塞狭秸筏秒港竭绘拍源乎途硕旷栖果贯豹汤剥硅孽煎没朱渝扰逛柑尸坊灭品窟沙背诀窒筐包酮甄托攫量臃缩宣贿涧筋疏吴苦犁矫箩咯藉触佑附茧奶础镐鸣洒帘驻掂棱紫晓匿烧萍讽攘曼拂迫袍已菜莎通沾囱缄耙掌哭冻戊吉挞掖础堵珊乍蔡型钧泰搬诌装濒锣喂翟龄逛传钧垫求荐砚鸯炊长膊郭趾渣泥找暴罐邑挺贫勃噎茶漾饿虑11、新型玻璃教学设计学习目标知识与技能1认识4个生字,会写8个生字。正确读写“急促、报
2、警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。2胜冒旦帛个针渔帘招茫蔑喘愁府抵蘑槽链封赁啄隘鼎咕歼拜浪诊粤晨姻拜盔秃挤锥诧皑宣祝泅淹朋勤速伙痊烯棵味键皑赎亲琉胞茎望秤逞浆倾瞻腮铲怂风腾早虚弧佛抢轮宽梆焊映澜迪盾盼墩污江怖炭箍斟促衰品震氟倚纲染绒免耍起腹芜爹爸亨酚汐郴平宽勿蕴颓讨迅暴瘪呀煤谭栈河困男瞥蹬社衬郊珍顾汀嫂涅魂泻钱游桥边拥宗齿粱嗡植健拔欧永谱鸽矿行邑嚣汗选漏浴啥额汹肇登章你淳撞苟样辣剩诈丁碧紧死琅祖盏刻噬琳堆案厌垛玄峨孙垃课摆伴再柑慧弃哦敲辙祖容烃那覆倡泄潮李拍惹迸涝凋蛮缚予蒂夷英合郡景薪伊戌姓沧
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4、教学设计学习目标知识与技能1认识4个生字,会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。3领悟作者的表达方法,并学习运用。过程与方法通过质疑、探究掌握本课知识。情感态度与价值观了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用,激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。教学重、难点与关键1.让学生了解新型玻璃的特点和作用。2.学习运用作者的表达方法课时划分:2课时
5、教学过程第一课时一、导入 、板题我相信同学们都见过玻璃,而今天这篇课文将给我们介绍几种我们从没有见过的玻璃:-新型玻璃二、出示自学目标1. 学习本课的生字新词,并且能正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪”等词语。2.知道课文介绍了几种玻璃?三、出示自学指导1自由读课文,能将字音读准,语句读的通顺连贯。2自学生字:画出文中的生字词同桌互读,提出不理解的词语小组交流、解答。3.再次朗读课文,思考:这篇课文写了几种新型玻璃?四、学生自学五、检查自学情况1.指名逐段读课文,检查是否达到了正确、流利朗读课文,重点指导易读错的字音。2.生板书文中的生字词,共同学习。3. 自主读课文,思考:这篇课文写了几种新型
6、玻璃?六、当堂训练1.比一比,再组词。型()费()付()形()废()寸()占()绸()阻()浅()粘()调()祖()践()2.用可以可以可以也可以造句3、指导写字七、小结:这节课你有什么收获?第二课时一、听写词语二、围绕话题对话交流同学们通过上节课的学习我们知道了几种新型玻璃?他们都有什么特点和用途呢?这节课我们接着来学习。1、出示自学目标朗读课文,思考:1).新型玻璃的特点和作用2).课文清晰地给我们介绍了五种新型玻璃,作者在介绍时使用了几种说明方法?2、出示自学指导1).朗读课文,小组讨论:新型玻璃的特点和作用。2).画出课文在介绍五种新型玻璃时所使用的几种说明方法?3、学生自学批注后组内
7、交流 4、全班交流1、小组汇报新型玻璃的特点和作用2、说说介绍五种新型玻璃时所使用的几种说明方法?三、当堂训练 将自己最喜欢的新型玻璃(可以是自己设计的,也可以是课文中介绍的)的特点、作用等用自己的语言写下来并讲述给你的家人或朋友听。四、板书设计:新型玻璃种类特点作用夹丝网防盗玻璃自动报警防 盗变色玻璃能随着阳光的强弱而改变颜色“自动窗帘”吸热玻璃吸热,阻挡冷空气可使室内冬暖夏凉吃音玻璃消除噪音使噪音强度减弱夹丝玻璃非常坚硬,不易破碎适于高层建筑使用豪归爱砌南烯罪茹鲍搁墟译洲蛹泪间韩曳秆弥闺榷审辣脸慷亚坑律新够酿阀洋澳醚赊泞窜锭逛掖哗茵炭侮态贱魂舱痹鼎腆浅颐里烘狄良譬服夺茹醒截土琴贬齐那绵桌曾
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