六上Unit7ProtecttheEarth(1).doc
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1、 教学过程(可续页) 教学步骤 所 用 时 间 教师活动 学生活动 设计说明 Stepl 5 1. Free talk 师生自由会话, _ead-in How are you? I m fine, thank yo 从每天的上学、 How do you go to schoo By bus./By car. 上班谈起,引出 everyday? 本节课的话 2. How do you go to schoo 题。 every day? 引出Save go to work on foot, because en ergy。 we should save en ergy. Step 2 10 I.G
2、ive the students learning Presen tati on tips: a.圈出生词 给出方法并示 b.用直线画出节约能源的 范指导,为后面 原因 的自学做准备。 课 题 Un it7 Protect the Earth(Periodl) 日期 2014.12.9 (Story time) 教学目标 1. 能熟练地听懂、会读、会说 coal, Earth, protect, use, useful, energy, woe plastic 等词. 2. 能听懂并且会读、会说 We usetoWe should.We should not等 重点句型 3. 学会有环保意识,
3、并从自己身边的小事出发做一些力所能及环保的 事。 教学重点及解 决措施 1. 能熟练地听懂、会读、会说 coal, Earth, protect, use, useful, energy, woe plastic 等词. 2. 能听懂并且会读、会说 We useto.We should .We should n等 重点句型。 3. 学会有环保意识,并从自己身边的小事出发做一些力所能及环保的 事。 教学难点及解 决措施 1. 能熟练地听懂、会读、会说 coal, Earth, protect, use, useful, energy, woe plastic 等词. 2. 能听懂并且会读、会说
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