精品资料(2021-2022年收藏)课程设计报告123.doc
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1、 电子电路课程设计报告院、 系: 信工 专 业: 电子信息工程 学 号: 200811121 姓 名: 陈 晓 同 组 人: 李亚彬 指导教师: 刘名堂 段美霞 姚淑霞 2011年1月 7日目录1.任务书 32.设计原理与方法 52.1整体设计框图图52.2电子原件功能介绍62.3电路总设计图73、实验装调 83.1秒信号源的连接与调试 83.2译码显示的连接和调试 83.3计数器的连接和调试 84、实验总结 9电子电路课程设计任务书一、课程设计的性质、目的和任务 本课程设计是在电子线路课程基础上设置的,是巩固所学理论知识、培养动手能力并使理论与实际相结合的重要实践环节。 本课程设计的目的和任
2、务,是学会电子电路小系统的功能分析、电路设计、安装、调试、测量和总结的一般方法,提高动手能力和排除故障的能力。 二、考 核 要 求 1. 设计与总结报告 20%2. 电路仿真能力 20% 3. 实际动手能力 40% 4. 创新能力 10% 5. 态度和纪律 10%三、课程设计要求1根据要求进行题意分析,拟订各单元电路的实现方法,选择合适的集成芯片,进而完成整个系统的设计。 2使用Multisim2000实现所设计电路的仿真 3实验面包板上搭试完整电路,应用常用仪器、仪表进行调整测试,分析、判断、排除出现的故障。四、课程设计内容题目:60秒倒计时定时器1.设计要求:1) 实现60秒倒计时定时,并
3、有时间显示功能。2) 计时电路递减计时,每隔一秒钟,计时器减1。2. 器件: NE555 一片, 74ls192 两片, 4511BE 两片, 7408N 一片, 八段共阴极数码管 两片, 330欧 14个, 64.9K欧电阻 一个, 15K欧电位器 一个时钟计数器4511BE译码器LED显示用555多谐振荡器构成多谐振荡器实现T=1s用74LS192实现模为60的减法计数M=60驱动相应的LED用两个LED显示五、设计报告要求1简述设计过程(包括原理、方案)2画出完整的电路原理图,仿真结果3说明调试方法和调试过程4列出设计和调试过程中出现的问题及解决方法5简述做完此此课程设计后的体会第4页电
4、子电路课程设计原理与方法1.整体设计框图555信号发生器74LS192计数器预置数开关预置为60译码器驱动数码管显示2.电子原件功能介绍2.1. CD4511功能介绍CD4511是一个用于驱动共阴极 LED (数码管)显示器的 BCD 码七段码译码器,特点:具有BCD转换、消隐和锁存控制、七段译码及驱动功能的CMOS电路能提供较大的拉电流,可直接驱动LED显示器。引脚排列如图:1) A1、A2、A3、A4为8421BCD码输入端。2)LT为灯测试端,加高电平时,显示器正常显示,加低电平时,显示器一直显示数码“8”,各笔段都被点亮。3) BI为消隐功能端,低电平时使所有笔段均消隐,正常显示时,B
5、1端应加高电平。4) LE是锁存控制端,高电平时锁存,低电平时传输数 据。2.2 74LS192D功能介绍74LS192是十进制可逆计数器,它具有双时钟输入,并具有异步清零和异步置数等功能,其引脚排列及逻辑符号如下所示:QA,QB,QC,QD分别接CD4511的A1,A2,A3,A4。本实验用芯片的减法计数功能,故时钟信号输给DOWN。采用预置数法先将两计数器置到60状态。2.3. 555定时器制成多谐振荡器 利用555集成定时器,构成多谐振荡器用来产生脉冲为1Hz,占空比为55%的矩形脉冲,通过OUT输出作为74LS192时钟信号。如下图:矩形脉冲周期的计算:T=(R1+2*R2)*C1*l
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