“工程力学”教学模式改革论文.doc
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1、“工程力学”教学模式改革论文 摘 要:多媒体技术的发展促使微课成为拓展教学手段和丰富教 学资源的一种重要工具,得到了教育领域师生的普遍关注。对于工程 力学这种较为复杂的课程采取传统的教学模式, 已经难以满足学生的 学习需求。而将微课引入工程力学教学中,能够发挥微课的优势,以 提升工程力学课程的教学内涵,提高学生的学习效率。 一、微课的特点及其发展 随着多媒体信息技术的发展,大学课堂教学手段以及辅助教学资 源也愈发丰富。“微课”在此背景下应运而生,其主要是以短视频的 方式记录教师在课堂上围绕某一个知识重点或难点进行的教育教学 过程,同时也能够将教师和学生间的教学互动通过微课在线平台进行 反映。微
2、课最大的特点就是能够突出老师的教学特色和课程的教学精 华,同时将教学设计、教学课件和教学反思整合为一,形成系统化的 教学支持资源。 近年来国内外高校逐步认识到微课程在日常教学中的用价值, 并 积极展开探索引入课程教学,其成效不容小觑。 20082008 年,戴维在胡 安学院将微课应用于职业安全、学术性阅读等课程的讲授,让学生反 复地观看微课视频,加强对概念以及解题步骤的理解 1 1。20122012 年, 我国高校教师网络培训中心主办了首届 “全国高校微课教学比 赛”,推广微课的核心方法应用于日常的本科教学, 实现了教学方法 和教学模式的突破2 2。微课在不同课程中的广泛应用也使得微课课 程设计变得多样化,微课设计必须要结合课程已有的素材资料, 同时
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