如何听评课.ppt
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1、,博乐市第九中学 马冬红,新课程理念下怎样听评课,第一部分 听课,为什么要听课?,为什么要听课?,听评课的作用,当前听课中存在的一些问题,忽略听课中细节要求,要学习新课改理念把握学科课改信息,听课前准备,听课前要明确听课的目的,听课类型,指导课,检查课,研究课,总结课,评价课,听课者的角色定位,进入“教师”角色,进入“指导者”的角色,进入“管理者”的角色,依据不同的听课目的和任务来准确定位自己的听课角色,进入“学生”角色,进入“学习者”角色,听课的基本方法,听,听授课教师的教学过程,听授课教师的教学语言,听课堂学习中学生发言,看教师主导作用发挥得如何,看教师是否精神饱满仪态大方自然;看问题情境
2、是否联系实际新颖有趣;看教学重点难点的定位和如何突破;看课堂结构是否紧凑合理自然流畅;教学方法媒体手段的运用是否科学;看评价语言是否注意激励促进思考 ,看学生主体作用发挥得如何,看学生是否主动参与,有效学习看学生是否认真倾听,踊跃发言 看学生是否能积极思考,见解独到看学生是否分工合理,密切合作看学生是否理解知识,完成目标看学生是否掌握学法,学会学习 ,听课的基本方法,听课的基本方法,这堂课的最大特色?教学目标是否达成?重点难点是否 突破?教学手段是否先进?还有哪些值得改进?,这节课换我该怎样上?学生向我质疑怎么办?这环节我该如何处理?听课中获得哪些收益?,学生是否在积极思考 为何学习兴趣这么浓
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