八年级数学上册 14.1.3 积的乘方教案 (新版)新人教版 教案.doc
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14.1.3积的乘方教学目标知识与技能:探索积的乘方的运算性质,进一步体会和巩固幂的意义,在推理得出积的乘方的运算性质的过程中,领会这个性质过程与方法:探索积的乘方的过程,发展学生的推理能力和有条理的表达能力,培养学生的综合能力.情感态度:小组合作与交流,培养学生团结协作精神和探索精神,有助于塑造他们挑战困难的勇气和信心.教学重点与难点重点:积的乘方的运算难点:积的乘方的推导过程的理解和灵活运用教学过程一预习与新知:阅读教材填空:幂的乘方,底数 ,指数 计算: ;计算和 ;和 ;和(请观察比较)怎样计算 ?说出根据是什么?请想一想: 二课堂展示:下列计算正确的是( ).(A) (B)(C) (D) 计算: 三随堂练习:课本练习课本题14.1第三,四题C组计算: ; ; ; ; 下列各式中错误的是( )(A) (B)(C)(D) 与的值相等的是( )(A) (B)(C)(D)以上结果都不对计算: 一个正方体的棱长为毫米,它的表面积是多少?它的体积是多少?已知: 求:的值(提示:,)四小结与反思板书设计课后思考
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