《祖国啊_我亲爱的祖国》洪庄杨李照芳-教学文档.doc
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4、照芳祖国啊,我亲爱的祖国教学设计洪庄杨中学 李照芳【教学目标】 1.知识与技能目标 (1)有感情的反复朗读全诗,感悟诗人的思想感情。 (2)品读诗句,把握繁复的意象,品析相关的重点词,培养学生解读、鉴赏诗歌的能力。 2.情感、态度及价值观目标 培养学生热爱祖国的情感,熏陶学生积极向上的审美情操。 【教学重难点】 1.通过多种形式的朗读,感悟诗人的情感变化。 2.揣摩品味诗中意象及其重点词,把握诗歌丰厚的意蕴。 【教学方法】 1 .以读为主,教师引导学生品析第一、第二节诗,学生小组合作品析第三、第四节诗。 【教学课时】1课时 【教学过程】 一、导入新课,走近作者、作品 1、 课前欣赏歌曲我的祖国
5、那一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸的地方,是我们亲爱的祖国,歌唱家用自己的歌声表达着对祖国的热爱,面对刚刚经历十年浩劫的祖国,一个普通的女工从一个崭新的角度来书写她对祖国的满腔热情。她就是舒婷。今天我们就来学习她写的这首朦胧诗祖国啊,我亲爱的祖国。 2、了解作者、作品和朦胧诗的知识 同学们互相交流掌握的资料:了解有关朦胧诗的知识、作者、作品的时代背景。老师也整理了相关的资料,希望能对同学们的交流有一个很好的补充。二、朗读诗歌 整体把握 朗读诗歌:与作者达成感情的共鸣 古人云:“诗言志”诗歌是抒情的载体,而诵读则是读者与作者沟通的最佳方式。(1)教师范读刚才,老师带领同学们来到了舒婷的情感世界,下
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