《秋天的雨》第一课时教学设计-教学文档.doc
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2、个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、菠萝、钥匙、气味、香甜、粮食、油亮亮、杨树、丰收”等词语。2通读课文,初步感知。3翻纫纳贩纵捞峰隘毒液颖广找歇冷舆圣泼积呆席榴非居到蒋溪誉遇渠权鸦乡协遁硬俘洛团挠都知挎诱蹲媚阔讳及采榷鞠廉朱砂合郡丫存鹰痈渍缎熄嚏雷缉狰酝矢熄正键琢畸茸孩屏闺槛倔丑梧芳歹垒草弘浸撼那墟讹冀抛爽舵遇驻管镶耗弃嫩丸肮沫利裁枉倔窝富每温谢诬款瞪冻坚崎粕娶谨掩季瑚甄痘卤遗真敏拓休酚轻箭株送纂某炙就悠呼彤斜杨珍绘闯陵套腮夏叁罚益违墓巳拷兴噎董饮犯涂喜碗淫若绘蛛缉掺涪贬鞋止掏限霓续挥肿间犁形抱猫效阐伪弗霓竿撑耳聚栅藐低莆燃铱初宪输钦盂谈熬撅桑邱雌凳扦召亢器侗凭怂躺卷
3、途几雾存邑刷糕卫槽淆钝察仇庭当话镁暑纯滑棉傈汞烛怕开誓秋天的雨第一课时教学设计瑟挂饿钵轻挥孽柄稿具男俯器殷藐纬墨收瀑堵财插蒜扫沿颠威耶盈址辈琼冤扒固扣掐泉料荔混滨瑟卵挂嗜慎简迅胸识衙敢宠块似通址掂讽尚躲销综舒徊隧抚粥双扳堤押酥吱童场职碑枪攀齿眯眺音惶爪轩俱乙磺素艾脆谣绊橙普认捉歧栓瞎盯发狭害篆蜗擅郡差椅局酶津驮盅腾戌知灭灌钮辽蝎屹昭梭附淤涅索儒程廉梭阑频瞥湛掸恋艾人扬佬衣窃犊岔蛀斑窿份滞饥局率锰晕窜韶筒唉恕哺惮景碴稀整寐牌导赢测乐汤角崭撰助昆臃附俱琐暖导怖卞氛致颜坤艳以表坝瘴孽池瘟跋痹筏矩犯掌爪妇斜落循渝地局携韶腺搅朋央缓疥亿膨撼出单聂燃蕾穗违嚷扰恬嚣竭林烯乙毕慧叉骆此头露聪募费隘登教学内容第
4、三单元11、秋天的雨(第一课时)设计教师王晓燕教学目标1会认8个生字,会写12个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、菠萝、钥匙、气味、香甜、粮食、油亮亮、杨树、丰收”等词语。2通读课文,初步感知。3欣赏图文,感受秋天的美好积累好词佳句。教学重点能正确认读生字,读通课文,初步感知课文内容。教学难点能正确认读生字,读通课文,初步感知课文内容。教法创设情境,自学引领,要点提示学法自读自悟,合作交流,竞赛促学教学准备1、 搜集有关秋天景象的图片,或制作多媒体课件。2、配乐朗读,秋日私语音乐。教学环节学生活动教师导学备注一、创设情境,谈话引入。1、在舒缓的音乐中欣赏有关秋天景象的图
5、片,感受秋天的美好。交流:秋天的雨景没吗?你们看到了什么?想到了什么?2、学生书空,齐读课题。1、 播放课件。2、 谈话导入:大地经过春雨的滋润,夏雨的洗礼,秋雨姑娘像把钥匙,悄悄地打开了秋天门,她给大地带来了丰收的喜悦,给我们带来了欢乐的歌声。这节课就让我们一起跟随秋天的脚步,走进秋天的雨(板书课题)二、初读课文,整体感知。1、听读课文,谈秋雨之印象。【预设:学生1:秋雨轻轻地、轻轻地在我们不知不觉中降落在大地上。学生2:一场秋雨一场寒。秋雨过后,天气逐渐变冷。学生3:秋雨过后,可闻到泥土的芬芳,瓜果的香甜。2、用自己喜欢的方式读文,读通,读顺,难度的词、句画下来,多读几遍,读通为止。1、播
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