最新江苏省丹阳市陵口中学八年级语文上册+第9课《古诗四首》学案(2)(无答案)(新版)苏教版优秀名师资料.doc
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1、江苏省丹阳市陵口中学八年级语文上册 第9课古诗四首学案(2)(无答案)(新版)苏教版九、古诗四首(2) 【学习目标】 1.有感情地朗读背诵并默写这两首诗。 2.理解诗歌的字面意思,体会字里行间蕴涵的情味。 3.细心品味脍炙人口的千古名句。 【重点难点】 1.重点:背诵默写诗歌。 2.难点:体会诗歌的意境。 【课前预习】 1. 给加点的字注音。 僵( )卧孤村不自哀( ) 戍( )轮台 (干戈( )寥( )落四周星 夜阑( ) (2.文学常识填空。 (1)十一月四日风雨大作作者 ,字 ,号 。南宋爱国诗人,死前曾作示儿一绝:“ , 。 , 。”堪称是最能表现陆游创作精神的代表作。 (2)过零丁洋
2、作者 , (朝代)杰出的 和 。 3(解释下列句子中加点的词。 A.尚思( )为国戍轮台( ) (B.夜阑( )卧听风吹雨 C.辛苦遭逢起一经( )D.干戈寥落( )(四周星( ) (E(留取丹心( )照汗青( ) (家长 教师 次数 14 签字 评价 【课堂助学】 学习第三首诗十一月四日风雨大作、第四首诗过零丁洋 1.朗读,注意字音、字形。 2.理解诗意。 3.明确诗歌主旨。 1 【课后作业】 一、下列词语中加点的字注音有误的一项是( ) A(烽火(fng) 簪(zo) 夜泊(p) (B(阑(ln) 戍轮台(sh) 僵卧(jing) (C(溅(jin) 搔(so) 抵(d) (二、下列诗句出
3、处、作者及朝代搭配有误的一项是( ) A(“铁马冰河入梦来”十一月四日风雨大作陆游唐朝 B(“留取丹心照汗青”文山先生全集文天祥南宋 C(“隔江犹唱后庭花”全唐诗杜牧唐朝 D(“家书抵万金”杜诗详注杜甫唐朝 三、按要求默写。 1.春望中,千古传诵的名句是_ ,_ _ 。 泊秦淮中,点明主旨的句子是:_ ,_ _ 。 2.3.十一月四日风雨大作中,表明作者身闲志不闲,壮志不移的语句是:_ ,_ 。 4.过零丁洋中,用带感情色彩的地名自然相对的句子是: _ ,_ _ 。 四、过零丁洋 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 , 。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 1.补全
4、诗句。 2.根据对课文内容理解用原文回答: (1)根据作者从仕之后艰难历程的四个字是 。 (2)形象鲜明地描画国家的灾难和个人困厄的两个短语是 和 。 3.说一说你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。 教师 家长 评价 签字 2 3、思想教育,转化观念端正学习态度。【知识链接】 十一月四日风雨大作 宋?陆游 【思想内容】 以爱国之梦境抒发忧国忧民之情怀。 化简后即为: 这就是抛物线与x轴的两交点之间的距离公式。【名句赏析】 弓形:弦及所对的弧组成的图形叫做弓形。僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。“僵卧孤村”四字,写出了诗人当时的处境:年老久病,无所作为。但“不自哀”则引出诗人对收复失地的
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