12月小班常规教学反思.docx
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1、12月小班常规教学反思12月小班常规教学反思1 和孩子们相处的每一个日子,总是布满无限的活力,那是源于他们的纯真和热忱。关怀和理解让我们之间的关系更加亲密。当孩子的生活上需要照看时,我就像妈妈一样关心他们;当孩子之间出现冲突时,我会像伴侣一样为他们进行调解;当孩子们遇到不懂的事情或犯错误时,我会以老师兼伴侣的身份细致而耐烦的指导并训练他们。在工作中,我努力为孩子营造一个宽松开心的环境,真正成为孩子们最好的支持者、合、引导者。我和孩子们一起生活、嬉戏,带领他们走出幼儿园、走进大自然、走向.,我成了孩子们最重要的伴侣和伙伴。我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长。孩子们的一举一动,甚至微小
2、的心情改变都会被我捕获。从中我发觉孩子们的爱好、爱好、特长、潜能,并依据孩子们的个性特点进行有针对性的训练,从而使孩子们的潜能得到开发。 转瞬之间新生孩子们入园已有一个月的时间,宝宝们的哭声慢慢少了很多,孩子们的进步我们都看在眼里记在心上。老生们也都个个进步了很多,此时真的好快乐!这么多的孩子在这短短的时间里适应了集体生活,特殊是那宁静的午睡。这段时间的劳累就这样在笑声中飞走啦!我信任我们小三班的小伴侣是最棒的,你们肯定要加油哦! 12月小班常规教学反思2 我家的孩子们是那么棒,伴着他们的笑脸,陪他们度过了这个学期,看着他们长大,我很欣慰,很美好,盼望迈入中班的他们有更加精彩的表现,下面将这学
3、期工作做一个总结: 一、加强学习,提高自身素养 1、主动参与园内各项活动及教研活动,并对自己的工作进行反思,记录,这学期,我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料,协作主题活动进行相应的教学活动,并制作一些教具。调动气氛。 2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质预备和学问预备工作。自己动手制作教学用具。依据他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别训练,同时激发幼儿的情感,多看对业务有关心的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力,在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量 二、重视一日常规培育
4、有个别幼儿特殊细致,美术活动中让孩子们相互传递纸张,油画棒,为了让孩子把握涮牙方法,我组织孩子进行刷牙活动,孩子们在自我尝试中把握方法,调动幼儿主动性,培育好习惯。现在孩子们形成了良好的生活习惯和学习常规。 三.平安工作 我准时对室内室外进行平安隐患排查,确保孩子们的平安。 1、结合日常生活中平安进行情景表演,强化幼儿的平安意识和自护力量。 2、不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。 五.家长工作 1、老师与家长协力解决训练问题,提升对幼儿的关怀,共同分担训练责任。孩子的欢乐,是对我工作的鼓舞。 2、主动的向家长反馈孩子在幼
5、儿园的表现,今日谁有进步,谁变乖了,今日谁心情不太好,心情有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的状况。 12月小班常规教学反思3 一年的时间很短,转瞬间孩子即将要升入中班;一年的时间很长,我们和孩子们共同度过了三百多个日夜。看一年来孩子们的改变:个儿长高了,身体强壮了,来幼儿园不再哭哭啼啼了,对待老师、长辈更加有礼貌了。主动与同伴进行沟通、主动参加集体活动学习新学问,并且向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里好玩的事情。与此同时,我们感受着孩子们成长的欢乐,体会着训练工作的乐趣。随着各项活动的顺当进行,也得到了家长的认可和支持,使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培育的基础上,主要从培育幼
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