健康加油站大班健康教案_1.docx
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1、健康加油站大班健康教案健康加油站大班健康教案1 活动目标 1.了解合理的养分结构。 2.为自己设计养分食谱。 3.知道人体需要各种不同的养分。 4.初步了解健康的小常识。 5.学会保持开心的心情,培育幼儿喜爱生活,欢乐生活的良好情感。 活动预备: 预备制作养分食谱的纸笔人手一份自制健康印章一枚,图案为太阳或灯泡 活动过程: (一)我最喜爱吃我们小伴侣都以自己喜爱吃的东西,要是让你任凭吃,您能吃多少? 幼儿自由发言,可适当引导,如你喜爱吃冰激凌吗?你能吃下多少?你喜爱吃巧克力,炸鸡腿,糖醋排骨吗? (二)养分宝塔 1.小伴侣吃想吃许多许多喜爱的东西,这样合适吗?哪些东西应当多吃,哪些应当少吃?
2、2.老师出示挂图。每天应当吃的东西就像一座宝塔,下面的东西应当多吃,上面的东西应当少吃。 3.吃的最多的应当是什么?(米饭,馒头,面包和面条,还有玉米,土豆和蕃薯,这些粮食做的食品可以让我们有力气) 4.可以吃的其次个多得是什么?(蔬菜水果也要多吃一些) 5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么?(牛奶鸡肉鸡蛋鱼肉都要吃一些,可是不能吃的太多) 6.吃的最少的应当是什么?(巧克力这样的甜食和油炸的东西都应当少吃) (三)我的养分食谱 1.看了养分宝塔,我们知道哪些应当多吃,哪些应当少吃,不能一个劲的吃喜爱吃的东西,不吃其他东西。 2.我们为自己设计一分健康食谱好吗? 3.将纸折成三折,使它看起来象菜
3、单。把早餐食谱(如水果,牛奶馒头)画在第一面,把午餐晚餐的食谱依次画在其次面和第三面上。 4.折拢食谱在封面处美扮装饰5.选取几则比较典型的食谱,引导幼儿争论他们设计的是否合理,是否有利于健康。经大家检验合格后老师在食谱封面加盖健康印章。 6.我们把自己设计的食谱放到我们的健康加油站,欢迎大家常常完顾,使自己永久健康。 健康加油站大班健康教案2 一、活动目标 1。了解合理的养分结构。 2。为自己设计养分食谱。 二、活动预备: 预备制作养分食谱的纸笔人手一份自制健康印章一枚,图案为太阳或灯泡 三、活动过程:(一)我最喜爱吃我们小伴侣都以自己喜爱吃的东西,要是让你任凭吃,您能吃多少? 幼儿自由发言
4、,可适当引导,如你喜爱吃冰激凌吗?你能吃下多少?你喜爱吃巧克力,炸鸡腿,糖醋排骨吗? (二)养分宝塔 1。小伴侣吃想吃许多许多喜爱的东西,这样合适吗?哪些东西应当多吃,哪些应当少吃? 2。老师出示挂图。每天应当吃的东西就像一座宝塔,下面的东西应当多吃,上面的东西应当少吃。 3。吃的最多的应当是什么?(米饭,馒头,面包和面条,还有玉米,土豆和蕃薯,这些粮食做的食品可以让我们有力气) 4。可以吃的其次个多得是什么?(蔬菜水果也要多吃一些) 5。比蔬菜水果要吃的少一些的是什么?(牛奶鸡肉鸡蛋鱼肉都要吃一些,可是不能吃的太多) 6。吃的最少的应当是什么?(巧克力这样的甜食和油炸的东西都应当少吃) (三
5、)我的养分食谱 1。看了养分宝塔,我们知道哪些应当多吃,哪些应当少吃,不能一个劲的吃喜爱吃的东西,不吃其他东西。 2。我们为自己设计一分健康食谱好吗? 3。将纸折成三折,使它看起来象菜单。把早餐食谱(如水果,牛奶馒头)画在第一面,把午餐晚餐的食谱依次画在其次面和第三面上。 4。折拢食谱在封面处美扮装饰5。选取几则比较典型的食谱,引导幼儿争论他们设计的是否合理,是否有利于健康。经大家检验合格后老师在食谱封面加盖健康印章。 6。我们把自己设计的食谱放到我们的健康加油站,欢迎大家常常完顾,使自己永久健康。 活动反思: 在平常的生活中,发觉班级中有个别幼儿有点挑食,有些幼儿特殊喜爱吃甜食,结合此活动,
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