上好小学语文课论文.doc
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1、上好小学语文课论文 摘要:教师要提高教学质量,让学生真正有所获,就要把课堂变 成学生乐于学习的场所,充分激发学生的学习积极性,调动学生的多 种感官,让学生在课堂上充分“动”起来,在全方位参与中学习,使 语文课堂生机勃勃,充满活力。 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性 与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语 文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学 生全面发展和终身发展的基础。那么怎样使学生获得基本的语文素养 呢?我认为在语文教学的过程中必须要做到理论与实践相结合, 缺一 不可,一定要做到以下几点: 一、 要正确理解语文课堂教学“效
2、率”的内涵。 效率就是指单位时间内完成的工作量和取得的收获。 衡量一堂课 的教学效率如何,主要看在有效的教学时间内,学生在学习知识、掌 握技能、形成能力和提高认识等方面的综合收获,即在教与学活动过 程中学生获得的知识总量与真正起作用的有效教学时间比。 因此,教 师在课堂上必须千方百计地提高 40 分钟的利用率。 二、 课堂教学效果如何,关键在于备课。 俗话说:“磨刀不误砍柴工”要想上好语文课,重要的、突出的、 关键的就是要备好课。离开了备课,这堂课讲什么,怎么讲都无从知 道,无从下手,无从开头,也无从结尾,还谈什么上课呢?首先,只 有熟悉教材,吃透教材,刻苦钻研,认真备课,才能把准教学目标完
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