散步课件 (3).ppt
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1、散步,刘家堡乡一中,王晓倩,帮妈妈洗脚,看公益广告,你感受到了什么?,听读课文整体感知:,要求: 1.划出生字新词和词义; 2.想一想,课文写了哪些人物? 写了一件什么事,结果如何?,给划线的汉字注音。,分歧( )信服( )拆散( )霎( )时水波粼粼( )嫩( )芽熬( )过,fn q,xn f,chi sn,sh,ln,nn,o,词义,分歧:委屈:水波粼粼:各得其所:,(思想、意思、记载等等)不一致,有差别;,受到不应有的指责或待遇,心里难过,这里是指使儿子受到委屈的意思;,形容水波十分明净;,每一个人或者事物都得到合适的安排;,A、散步的人有:,母亲、我、妻子、儿子,田野,初春,分歧,快
2、速抢答,一家人在田野里温馨地散步,F、结局:,B、散步的地点是:,C、散步的季节是:,E、散步的过程中发生了:(用原文中的一个词来回答),D、记叙的事情是:,祖孙三代初春在田野里散步,在你看来,这是一个怎样的家庭?,请在课文中找出,哪些地方表现了尊老?哪些地方表现了爱幼?,合作探究,理解亲情,假如您有一束美丽的花,请您把它送给文中的某个人物,并请说说理由,鲜花献给可敬的人,我母亲妻子儿子,孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子,文中的“我”是上有老,下有小,要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候,有时可以兼顾两头,但有时无无法兼顾两头。 如文中是走大路还是走小路,无法“两全”,只能顾一头的时
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