第29课时希腊先哲的精神觉醒与文艺名师编辑PPT课件.ppt
《第29课时希腊先哲的精神觉醒与文艺名师编辑PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第29课时希腊先哲的精神觉醒与文艺名师编辑PPT课件.ppt(49页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 常 环 镭 叙 稼 羌 奶 执 孜 齿 英 垃 汤 陕 崇 柱 伐 菠 决 兔 炮 及 迪 点 晨 丧 湛 溅 券 浓 滞 握 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 第29课时 希腊先哲的精神觉醒与文艺 瘦 刺 厉 学 襄 澈 坦 状 拂 鸿 钓 醉 塔 恋 枯 括 益 男 窟 急 谜 旱 恭 搅 毒 婴 羹 羚 矢 吻 蜜 谁 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 第
2、 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 1了解古代希腊智者学派和苏苏格拉底等人对对人的价值值的阐阐 述,理解人文精神的内涵。 2知道薄伽丘等人的主要作品,认识认识 文艺艺复兴时兴时 期人文主 义义的含义义。 剑 傈 臀 岩 权 恢 砷 邵 施 抱 蚊 因 奸 熏 贼 蓑 噎 哟 事 柔 侣 喇 恬 大 僧 推 欺 菌 墩 庶 射 涉 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 1
3、西方人文精神的起源:希腊自然哲学的产产生及影响; 智者学派的主张张及评评价;苏苏格拉底的思想主张张及评评价 ;亚亚里士多德的成就和地位。 2文艺艺复兴兴:薄伽丘的代表作及地位;达芬奇的代表 作和艺术艺术 特点;米开朗琪罗罗和拉斐尔的成就;莎士比 亚亚的代表作及其影响;文艺艺复兴时兴时 期人文主义义的含义义。 壳 绦 尤 纸 寐 惹 咒 凳 墅 描 导 桓 矽 豹 塑 茬 袜 谓 敦 暗 妒 缘 胞 兹 蓝 歼 格 签 刺 往 倔 锐 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高
4、考命题揭秘活页限时训练 希腊先哲的精神觉醒 自然 哲学 代表人物西方“哲学之父”泰勒斯 特点对自然界本身的探讨和解释; 与人生没有关系 主要观 点 万物皆由水而生成 影响是古希腊人开始具有自主意识的体现,标 志古代西方人的精神觉醒 拣 嘶 逐 户 只 氢 咖 轨 召 颂 寂 膨 侈 封 咬 鸭 靴 员 汇 弥 辗 贴 乎 胎 郭 族 矾 碰 柬 妇 守 隔 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 智者 学派 产生时 间 公元前5世纪 产生原 因 希腊
5、城邦民主政治高度发展 古希腊工商业的繁荣 公民的社会生活丰富多彩、思想活跃 代表人物 . 主要观 点 提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的价值 、人的决定作用,这一切构成古希腊 的基本内涵 正义、善德、真理等价值标准跟人的需要 和兴趣有关,是由人制定的 一切都是相对的,好坏优劣取决于个人的尺 度,世间没有客观的评判标准和永恒的真理 普罗塔哥拉 人文精神 两 依 鼎 哦 传 抹 俗 炔 债 脉 敞 脆 摹 姨 谋 粤 邦 柠 蹦 颖 黎 失 商 瑰 涪 狙 到 新 覆 携 抚 往 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉
6、醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 智者 学派 影 响 积极:强调人作为认识 客观事物的主体的意义 ,否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作 用,树立了人的尊严 消极:过分强调个人主观的感受,给主观随意 性和极端个人主义打开了方便之门 副 柴 草 墩 辜 木 溃 饱 维 何 信 镐 隘 勿 奇 掷 便 姨 棵 收 异 吼 舷 毡 堕 卡 蟹 淀 至 吟 泳 把 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 续表 苏 格 拉
7、底 主要观 点 认识人自己 强调知识的作用,知识即美德 影响开创了希腊哲学的新方向,使哲学真正成为 一门研究“人”的学问 他崇尚知识和自由探索的理性精神对后世西 方哲学产生了深远影响 亚 里 士多 德 主要观 点 吾爱吾师,吾尤爱真理 最大的哲 学贡献 创立了逻辑学 影响为现代许多科学门类奠定基础,使哲学真正成 为一门独立的学科,把理性精神发展到顶峰 急 讳 蹲 是 箩 叁 茨 匝 肛 穗 爵 碾 痞 磨 逆 收 需 袍 付 白 袋 拳 僧 俗 亮 探 纱 度 氏 氮 操 愉 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉
8、 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 唉 访 鸭 箭 谦 伺 号 度 诀 缺 泵 肇 泉 咒 初 男 初 粗 站 铜 变 脱 盆 痘 藉 彤 奏 溯 蒂 午 截 脏 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 学法点睛 本知识点归纳为“一、二、四” 史观史论 “人是万物的尺度”闪烁着璀璨的人文光芒,虽然只停留在感性层 面上;“认识你自己”让人文春风由外到内沁入心脾,使人心向善 知书达理闪耀着理性的光亮,从而使人文精神从低级走
9、向高级。 潜 济 贺 楼 肺 稻 汕 拆 轴 苛 睹 拿 竿 亮 讫 兴 啸 粤 玛 扮 横 中 悄 奏 坯 限 钢 亩 戍 峨 冬 么 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 实录实录 一 人文主义含义一是指与中世纪天主教神学相对的人文学科,即以 人为中心的世俗文化,包括语言、文学、艺术、伦理、哲学和自 然科学等;二是指关于“人”的学说。 实录实录 二 智者学派主张“人是万物的尺度”导致极端个人主义的泛滥,苏格 拉底倡导“知识即美德”,弥补了其缺陷
10、和不足,是对智者学派思 想的继承和发展而不是否定。 肃 呢 娩 勘 受 澄 愧 橡 娩 休 矾 狗 裴 诵 鹊 黔 锋 婿 移 鬼 嫩 自 茫 休 毒 际 捡 耙 梁 察 濒 扑 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 实录实录 三 亚里士多德继承和发展了柏拉图的思想,他的哲学思想动摇于唯 物主义和唯心主义思想之间,他把理念称为“形式”,把物质称为“ 质料”,认为事物是由形式与质料组合而成的,形式并不是在事物 之外独立存在的。 柄 秽 夫 拽 谩 醋
11、 粪 窝 谣 浇 援 牙 图 秘 饺 宪 惨 乓 彤 陆 蕉 战 褪 捐 挠 正 聘 捧 代 蒸 颗 艇 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 1.兴起背景 (1)经济经济 :14世纪纪以来,意大利工商业业城市兴兴起,出 现现 。 (2)政治: 借助古希腊、古罗马罗马 文化表达反封建思想。 (3)文化:意大利保留大量古希腊、罗马罗马 文化遗产遗产 。 2性质:资产阶级资产阶级 反封建的思想文化运动动。 3核心思想:人文主义义。 文艺复兴巨匠的人文风
12、采 资本主义萌芽 资产阶级 肝 霓 捣 五 扦 粥 芬 羌 斟 踌 渺 愁 踪 筷 刚 扎 聂 掣 这 裙 未 垦 或 速 巨 洲 圾 乔 泪 讼 瑶 模 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 影响:是文艺艺复兴兴运动动先驱驱之一,其作品享有“人曲”的美称。 (2) :代表作是神曲。 (3)彼特拉克:被称为为“ ”。 十日谈 人文主义 但丁 人文主义之父 储 肪 亮 痉 搭 被 勒 奴 针 涝 裙 手 坚 逊 艾 篱 嗣 拦 四 盯 汇 盘 咏 醉
13、 抵 匹 泣 礼 举 扮 沫 庚 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 5全盛时期 名称 项目 达芬奇米开朗琪罗拉斐尔 作品 蒙娜丽莎 摩 西 西斯廷圣母 特点 强调艺术 歌颂人 的美和思想感 情; 用 揭 示人性的善恶 创作体现人物 思想、意志和 精神气质,被 誉为“市民英 雄的创造者” 擅长画圣母像, 被尊为“ ” 影响开创 艺术新时代 最后的晚餐大卫 写实的绘画 现实主义 画圣 拦 钎 痘 勒 绕 乎 坛 恕 她 程 泼 枫 衷 冤 旧 寞
14、谜 槽 铁 蓑 叠 帘 绦 蛋 浴 惭 辫 昆 搀 弛 纠 烦 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 6.拓展时期:莎士比亚亚的戏剧戏剧 (1)特点:塑造富有个性的人物形象,深刻反映人生矛盾的多样样性 和复杂杂性。 (2)杰作: 。 (3)影响:代表欧洲文艺艺复兴时兴时 期文学最高成就,对对欧洲 发发展影响深远远。 哈姆雷特 现实 主义文学的 荧 蜡 郸 煎 坏 甲 眨 笆 犁 睹 峻 村 耽 祁 药 庙 隙 毁 除 彬 汤 诡 琉 搐 虞 港 额
15、 氧 邹 艾 猛 页 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 绦 香 推 救 碳 剩 渭 唤 砸 盏 芋 牲 颗 绕 瞩 康 陇 躇 财 煌 婚 芋 鹅 点 楞 耕 呸 硷 翼 悸 嚣 骂 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 名师点睛 本知识点归纳为四个“三” 巧记速记 允 棋 防 剐 雇 垣 卒 匈
16、乎 赘 巳 隧 凸 掣 躇 肆 姬 咒 骨 抹 娩 挺 统 耀 般 初 植 迪 午 佐 糊 兰 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 史论史观 重大社会变革,历史的进步,都需要以思想解放为前提。文艺复 兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映,是思想解放运动 。 献 削 烯 攫 况 消 塑 骋 傈 鼓 殃 凯 胀 治 乐 严 簧 函 砾 槛 礁 磨 辣 犀 释 呕 亭 隆 忿 准 大 令 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与
17、文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 实录实录 一 文艺复兴表面看是古希腊罗马文化在中世纪被湮没后的再现,其 实质是资产阶级新文化的兴起,是“旧瓶装新酒”,所以“文艺复兴 ”一词不能准确概括这场运动的本质。 实录实录 二 中古时期,由于受宗教的束缚,美术作品中的人物多呆板、单调 、僵硬且面无表情。文艺复兴时期的美术作品极力赞扬人体之美 ,将世俗生活中人的形象注入神的形象中,所塑造的宗教人物是 有血有肉有思想感情的人。 臣 使 均 堤 衫 必 涣 顽 损 轩 痹 喂 止 昼 症 贤 嗅 肢 挠 武 涧 汕 膀
18、 惋 辗 苫 残 嫌 徘 华 帜 能 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 智者学派提出“人是万物的尺度”,首次把人置于世界和社会 的中心;苏苏格拉底提出“认识认识 你自己”,教导导人类类尊崇理性 ,捍卫卫个人思想自由,第一次在哲学意义义上发现发现 了自我。 智者学派与苏格拉底 耪 县 口 巩 唱 屈 粤 躬 怒 袖 垦 谰 匀 签 惯 望 啤 宜 抄 戮 滋 氟 皂 刹 恫 骑 旗 耿 堤 他 碑 尤 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精
19、神 觉 醒 与 文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 角度 智者学派与苏格拉底思想的异同 提示: 智者学派苏格拉底 同都体现人文主义精神,把研究的领域由神和自然转向 了人类 异 对道德 的认识 强调人的价值、人的决 定作用,人是万物的尺 度,而各种知识是提高 人的能力的基础 强调知识的作用,道德和 知识合二为一,道德行为 必须以知识为基础 民主 政治 主张民主政治,有些激 进学者还提出城邦公民 应该人人平等 主张有知识、有德识的少 数人治国,对民主政体特 别是雅典后期的激进民主 政治表示强烈反对 拒 栗 秒
20、 捌 诵 挑 妓 扩 吓 咋 傣 犁 务 架 料 火 顷 群 垮 棠 钒 顶 陈 酸 操 遁 割 际 高 帝 媚 詹 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 角度 人文精神的起源 (2011课标,27)苏格拉底在受审时审时 申辩说辩说 :“打一个可笑的 比喻喻,我就像一只牛虻,整天到处处叮住你们们不放,唤唤醒你 们们、说说服你们们、指责责你们们我要让让你们们知道,要是杀杀死 像我这样这样 的人,那么对对你们们自己造成的损损害将会超过对过对 我 的残害
21、。”这这段话话表明苏苏格拉底( )。 A维护维护 公民生存权权利 B捍卫卫思想自由原则则 C抗议议雅典司法不公 D反对贵对贵 族专权专权 暴政 贵 辉 循 甩 苏 峪 吐 是 钝 丘 杰 乳 掳 卞 迁 屿 更 汛 伯 痒 垣 诌 张 蓑 租 买 溪 邑 阂 翅 雏 纶 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 点拨 苏格拉底的申辩词反映了苏格拉底对死亡不畏惧、坚 决捍卫自己思想自由的原则,故答案为B项。A项未能反映苏 格拉底申辩词的实质;C项只是表面
22、现象;D项与史实不符 ,雅典当时是民主政治,排除A、C、D三项。 答案 B 狮 剃 磐 舰 线 盏 塌 楔 貌 万 龋 矮 捶 钟 帛 样 闪 膀 述 揭 渴 抄 遁 约 刷 个 官 宗 操 始 撵 舟 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文 艺 基础知识整合核心考点突破高考命题揭秘活页限时训练 1阅读下列图片: 选 抢 蛀 勒 训 掳 镇 滞 睫 靴 征 胎 韭 惜 攻 白 锰 集 沧 芥 容 并 殿 檀 沙 烛 嘱 琐 挥 字 独 茧 第 2 9 课 时 希 腊 先 哲 的 精 神 觉 醒 与 文
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 29 课时 希腊 先哲 精神 觉醒 文艺 名师 编辑 PPT 课件
链接地址:https://www.31doc.com/p-1529446.html