【工作总结】保持党员先进性教育活动第三阶段情况总结[1].docx
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1、第 1 页 保持党员先进性教育活动第三阶段情况总结1 特征码 MmsoPwcXjFXDMyTalcAZ 按照市委、区委的统一部署,开展保持共产党员先进性教育活 动从 5月 9日开始在面上转入“党性分析、民主评议”阶段, 历时一个月。这一阶段是整个先进性教育活动的关键,是对 “思想发动、学习培训”阶段工作成效的检验和深化,又是做 好“落实整改、巩固提高”阶段的基础, “保先”教育是否出成 效主要取决于“党性分析和民主评议”阶段。为完成这一阶段 “征求意见、对照检查、党性分析、民主评议”的主要工作任 务,我们认真总结了前两阶段工作经验,听取市委、区委督导 组和群众意见和建议,有效改进和提高工作方法
2、, “严”字当头, 把住关头,深入进行党性分析,认真做好民主评议,努力将 “保先”教育试点工作做扎实。现将我们文新街道第三阶段 “保先”教育工作汇报如下: 党性分析、民主评议这一阶段是触动党员思想的阶段,我们考 虑到党员可能会出现各种各样的思想问题,这些问题如不及时 解决好,便会妨碍教育活动的顺利进行。同时党员的问题找得 不准,原因分析不透,整改方向不明,也将影响整个教育活动 的效果。为使全体党员进一步正确认识党性分析、民主评议的 重要意义,将这一阶段作为接受评价、提高自我的契机,树立 第 2 页 认真严肃的态度,找准位置,摆正思想,为此我们做了三方面 工作: 月 14日召开了转段动员大会,各
3、社区党委(总支)支部书记 和非公有制企业党支部书记以及联系支部的机关党员参加会议。 会议就思想发动、学习培训阶段的工作情况进行全面客观的总 结,肯定成绩,分析存在问题,阐明搞好党性分析、民主评议 工作的必要性和重要性,在思想认识上进行深入发动。要求各 级党组织正确认识,按照布置的党性分析、民主评议阶段主要 工作任务,把握好征求意见、对照检查、党性分析、民主评议 等每一个环节,下大力气严谨扎实地抓好这一阶段工作,同时 要求广大党员不断增强主动听取群众意见,查找自身思想根源, 对症下药加以改进提高的自觉性。 其次,深化了宣教活动。我们有重点地组织党员学习共产党 员要坚定自觉地实践“三个代表”重要思
4、想 、 为人民服务 、 中国共产党的三大作风 、 牢固树立马克思主义世界观等 文章,使党员不断树立正确的世界观和利益观。与此同时,广 泛宣传先进事迹,组织党员观看了人民好公仆郑培民“立党为 公、执政为民”的感人典型事迹,学习在抗击非典中涌现出的 先进共产党员,并通过宣传身边先进党员的先进事迹,使每个 党员鞭策自己, “以人为镜”找差距,增强党性观念,提高先锋 模范意识。我们还向党员们发放了群众喜爱的革命歌曲本, “唱 好一支革命歌,就是上好一堂政治课” ,开展了大合唱、歌诵会 第 3 页 等寓教于乐的教育活动,对广大党员进行形式多样、生动具体 的宣传教育。 再次,搞好了骨干培训。我们对各党支部
5、书记和 29名联系党 支部的机关党员进行培训,学习领会上级党委关于做好党性分 析、民主评议工作的有关文件精神;熟悉了解党性分析、民主 评议工作的程序和方法;认真学习讨论不同行业、不同群体 党员保持先进性的具体要求和关于进一步做好处置不合格 党员工作的意见 ,理解掌握党员保持先进性的具体要求和认定 不合格党员的具体标准;如何做好民主评议中的思想政治工作 等方面。这样真正做到思想认识到位,工作措施到位,为顺利 进行第三阶段工作打下了基础。 我们街道现有党员分为六类,即:离退休党员、下岗失业党员、 流动党员、非公有制企业党员、股份合作制党员、社区干部党 员,年龄、文化层次、素质高低不同,党员思想状况
6、、工作状 况、作风状况不同,如何指导这些不同群体党员进行自我分析, 需要符合实际,有很强针对性和可操作性的方案,为此我们通 过调查研究、分析总结的基础上,把准了可行方式方法并严格 操作。 1、共性和个性结合。共性是每个党员都必须做到的,按照 党章规定的党员八项标准,履行党员权力和义务,对“三 个代表”重要思想要真学、真信、真干。然而针对社区党员不 同群体,我们分类指导,制定出不同群体党员先进性的具体标 第 4 页 准和要求,如对社区干部党员,要求在怎样全心全意为人民服 务,提高思想道德,艰苦奋斗,模范带头作用上进行分析;对 下岗失业党员,要求在怎样增强思想和业务素质,树立正确就 业观,认清形势
7、,克服“等靠要”消极心理,自强自立为国家 作分忧上进行分析;对流动党员,要求在怎样在崇尚诚信,文 明经商,提高整体素质和市场竞争能力,乐善好施,做兴办公 益事业的带头人上进行分析;对非公有制企业党员,要求在怎 样围绕企业生产经营活动起模范带头作用,遵纪守法上进行分 析;对离退休党员,要求在怎样起骨干带头作用,为经济、社 会各项事业发挥余热,保持革命晚节,教育好下一代上进行分 析。不同类型的标准使党员自我检查、党组织民主评议更能对 照分析。 2、自评和互评结合。为切实搞好党员民主评议,我们召集党 员进行面对面的学习和自我剖析,每个党员逐个自查,按照共 性和 和个性评定标准,从理想信念、宗旨观念、
8、组织纪律、思想作 用、工作作风等方面,认真反思,主观上查找自身存在的主要 问题,并进行深入的分析。在此基础上,每位参加评议的党员 第 5 页 写了 800字以上的书面自查材料,一些年老体弱、文化程度相 对较低的党员,由亲属或所在党支部负责帮助其形成剖析材料。 经统计,全街道 29个党委(总支部) 、支部的党员 706人,实 际写了自我剖析材料的党员数为 688人,其他因病、或联系不 上 18人,上交率达到 97.6%。 在开展党员自评之后,各党支部召开了组织生活会,开展批评 与自我批评。评议会以每个党员以党性分析材料为基础,进行 认真自我总结,在坐党员以对党、对同志高度负责的精神,相 互之间开
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