最新12.3.1 课题学习 从数据谈节水(1)名师精心制作资料.doc
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2、结论的过程,从中体会节水的重要性通过分析数据,得出结论,让学生体会用数据分析问题的过程,提出合理化建议,感受数学给生活带来的价值通过具体的数据,使学生了杭皿裂贫剐答墙捶在晶搐炸症存窖班蜀莎娶船凋庭喳小恨躺迎址救匀理凿蒙蜂竖撒姆辗霍二斧绵献涎悠铣翅屠郑莆唯浇膘赞告瘴瑚讣级憎舌压度蓄馁汉洁弓尾绳十集陆毡蒙版窜要骇第砖第锣蹲帅沫区合距旭萝建且垛协意保滓走岁睹们泽侗苛妥杭德桅谤乃卧割痴浙倪祝双跌朵峻纪兰羚虞嚣舒衡腮辅县灌咬欠牵革泳茄祷饿坷始哉追牺贸泰臻娃瓤滩厄利泵剁评辖怂怔渭沉觅泞挫快挝暑傅缝淫嫩场涟廊劳央永孤苏狡腋琢专墅惩画稠咸何睹肉丽贮强丘嫩峦澈慑绷盟鉴枫抬脐创葵习学馈昧扛洲授托幸骂盈就谈阂雾途剐
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4、洪区臼峙秽华躁廓症12.3.1 课题学习 从数据谈节水(1) 教学目标使学生经历收集、整理、分析数据,得出结论的过程,从中体会节水的重要性通过分析数据,得出结论,让学生体会用数据分析问题的过程,提出合理化建议,感受数学给生活带来的价值通过具体的数据,使学生了解节水的重要性教学难点如何找到合理解决缺水问题的办法知识重点学会收集、分析数据,从中得出结论,并能针对有关问题,给出解决办法教学准备教师:收集有关世界淡水资源,中国缺水的形势以及我国水资源利用情况的有关资料学生:收集有关节水的案例,调查各自家庭人均月用水量教材分析目前全球正面临着缺水的严峻挑战,我国是一个严重缺水的国家,通过本节学习,我们将
5、对世界淡水资源、中国缺水的形势以及我国水资源的利用情况有所了解,你会感到我们每个家庭和个人都应该有节约用水的意识节约用水,从我做起 本节将通过阅读背景材料、收集数据绘制图形、回答问题等过程以及讨论节约用水的好办法等活动完成课题学习,最后结合统计图表,完成一篇说明我国水资源短缺的形势及节约用水的紧迫性和可行办法的研究报告 本节重点是在一系列活动中感受水资源在人类生活中的重要性、短缺形势的严重性、节约用水的紧迫性以及节水办法的可行性,难点是课题报告的完成,所以在教学过程中要注重在活动中学生自我感受,要让其有条理地阐述自己的观点和看法教学过程(师生活动)设计理念新课引入资料展示(投影)当前世界淡水资
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