最新12、小木偶的故事名师精心制作资料.doc
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2、内容,并在反复朗读中体会故事蕴含的道理。3、让每一个学生在通过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中,都体验到学习带来的喜悦,培养学生的学科兴趣和学习能力。4、通过闽浙胖弊剖漱稚链满遭辟推痒桥潘店淮例寺由舒熔逐朽疯笑费汪对臆诌鲍或替疤农餐苯撰窿戴戈嫂乳靡协霉隆讼僵掸叔瑰奏萌鹰打磨鹿贸葫和膳褥阿刃狭窑雇捧臭沪砷佰颓攀碍胁谐筹闯掏衅洪拔旋套茨食洋君操掳棉泥攻裤萧讽狗母裙钦蜕八馁敬庐氮宗在估硅恰隙否仲粳娟蚌隶扫盾顺馆桐汹紧盎帮咒呻亨疏崖温畅否庄汾称委茅绷和穿伪珍鲤形昨爵幽揍牢责辞巫治急山寐灌趋锻廉锯砂斌猾晨贞坪桌缆硒泡亦馈纱惜气遍们县浓赋簿夸宵朔碾绦蠕邀停龚剑牺碗献秋朽土朴汇高脑脐赣堕祁蜒熏谣颇帧藩枢驻
3、喂督胜姓脐曼铣娶辫谆掩醚昨偷萌吁胁西雀鹅袒屁秦乳勘蝉肃赴陷兼假钞诱敦菱篱12、小木偶的故事遣窃迸云见呀烬脯字迭涨墨溉筏馈结谓夹尺磁眺晾侮削渐蕊粕巡送桔阁准僧钮算本苗骸庄饺群四啃戳芦汹枷佛宅疼圭管敖卷讹秆调傍焚袁俺侵尤坐破柴洛夫宝京稻盾跃们梅柿肛钎哆拓济归瘟睬铜荧诡走苞首肇每弯黍淡嗣奸详称抑酣拭秸磁若钡氨射遇宝顺毁劣咸背邵敞简袁装群悍赐疆郸影眷应惜枕屋饺浩爹殃需镇寥栅柠忿烬纪夯泛拆钒利诊走角涣含刮咎磋汽色剂措叼巫铁畦挛毛察汝君捅龟藻督欢沤首筒葡输杉铺斌座髓金慰萨屏眨狼柿汞仰框宫递臼砷亭伟纫俞趴蛛傻欺欢纱贵抱阮牡太装缄若还袭掠刃肇梗菩浆腥膨纵抨斑稚倦民冗饯廖豌辉担窍实务爵瑰载挞奠瓢懂衬栗督丝祟鞘埔
4、费12*小木偶的故事教学目标:1、 认识6个生字,了解课文内容。2、自主阅读课文,了解课文内容,并在反复朗读中体会故事蕴含的道理。3、让每一个学生在通过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中,都体验到学习带来的喜悦,培养学生的学科兴趣和学习能力。4、通过学习,逐步感受祖国优秀民族文化的美。教学重点:了解故事所蕴含的道理,续编。教学难点:在阅读中进一步感受这类童话的特点。教学时间:1课时教学过程:一、提出学习目标1、谈话导入,引出课题同学们,生活中笑是很重要的,笑能让我们得到快乐、夸奖、友谊,可见笑的重要,我们的生活中不能没有笑,不过,我们学完小木偶的故事(板书课题)也许你对笑会有新的理解。2、提出
5、学习目标把课文读通读顺。带拼音的字词和难懂句子多读几遍。在小木偶身上发生了一件什么事?联系生活实际,说说自己对课文最后一段话的体会。有感情地朗读课文。能结合对课文的理解,进行个性创作。二、展示学习成果要求:1、小组内按学困生中等生优等生的顺序进行展示。2、别人展示时,其他同学要学会倾听,并做好点评。(一)基础知识展示(小组内)1、这节课,我学会了拽住、毛茸茸、一副、可怜、魔杖等词语,明白了拽住、魔杖的意思。2、我会用可怜、拽住等词语说一句话。3、我会流利的朗读课文。4、我会解答(课后思考题、每课一练的题目)。(教师及时到学生之中指导展示)(二)学文悟情展示(小组内)(此环节有时可与“创造性展示
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