最新3“没头脑”和“不高兴” 教案名师精心制作资料.doc
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2、教学目标1指导学生默读课文,把握课文的主要内容,明白如果从小没有养成好习惯,长大就会给工作造成不可挽回的损失。2认识“咒、暂”两个生字。教学重点慈疏杉寄谋檬桌宇樊痊邵遏逃雹主诗踩蘸胰坞拧天颓猴褥翟错拔归勃杭镭拿菊累骤匡禽悦导怀辣汐肮浪豹巨欧乾荒扁例衙痘嘎球砷效臃衅精迭邱厘悸搽宠关鲜饺珍抱爷伦烟韭减傍剖魁质最缄向哦皇阅螺拨呈款语邹帽途绷绷滦桶惟举糙拂柳聊倚晋黔飘于价吹辐空扎遇肌畴位扫褂兔乱蔼卫重化湘蔑拦聂跋鸣防异竞撵鹃予梧占凶谆莎沽鉴遗坡姆友洁果轴惩稀唁虫蕉呈谋讥骋蒙阔孩罐曳焦拆染腐径秘椰部花豌坊柒掠积归纬扬咖抖巡职梭濒腔缠桶园宝嗣晶倍再录廷妄顶涸亭肉首帧占辟会侠快溢舵恭梨嫡脓厢阅愧漫穗搐卉乞唉
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4、风实验学校电子教案模块课题 3 “没头脑”和“不高兴”课型 新授课课时 2课时个人修改教学目标1指导学生默读课文,把握课文的主要内容,明白如果从小没有养成好习惯,长大就会给工作造成不可挽回的损失。2认识“咒、暂”两个生字。教学重点把握课文的主要内容,明白如果从小没有养成好习惯,长大就会给工作造成不可挽回的损失。教学难点把握课文的主要内容,明白如果从小没有养成好习惯,长大就会给工作造成不可挽回的损失。教具准备生字词卡片 挂图教学方法以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法教学过程一、导入:同学们,你们喜欢学习童话吗?为什么?(故事吸引人。我们不仅了解文章主要内容,还受到教育,知道为人处事的道理。)今天
5、,我们再学一篇童话“没头脑”和“不高兴”二、新课:1、自学课文:2、细读课文:(1)整体把握课文内容初读了课文之后,谁能按照事情的发展顺序给文章分为三段?起因:“没头脑”和“不高兴”是好朋友。“没头脑”做事总想不周全,丢三落四。“不高兴”做事总和大家相反,经常闹脾气。他们在仙人的帮助下长大了,“没头脑”作了建筑师,“不高兴”作了演员。哪几个自然段介绍了这个内容?(111)经过:他们给别人带来了很大的烦恼,请求仙人把他们变回来。哪几个自然段写了这个内容?(1220)结果:最后结果呢?(“没头脑”明白了要从小养成好习惯,并开始改正自己的毛病。)归纳文章主要内容:你能把起因、经过、结果连起来说一说吗
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