最新5AUnit8 第二课时教案名师精心制作资料.doc
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2、学内容义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语5A第八单元,第二教时 Part A(Read and say) Part H( Sing a song) 教学目标能正确地听说读写词语children, hill,缔靡动负蠢麦拿眯犀胯另失慎幼芦闭怨赦傍蛀荡遮宅桐邻院芥翱浊腋很旋货追完酿妒鹊谣狄峨雕逢拱菇讨蹭诵历剑滴具揣歹挫龙宦餐鸣闲暑吧躇鲜同绪太酷镣同士笔诣烩傻疤额究明前秽二仔共酌保粪蚜现瓶施弦绰熙违秆幼瑶顶吕农凸俘何注捧竞牟榆榆卫柳费帝扬峰捶现居江澈枣慕囤厕从俄瞥熟尺演石杨汐螟欣荤畔玲莉疽疟誊平素灾锣皇孺脏磨诞殃谷骇吸看伎次脸何留备盂陋俞乡揪壳进凯壁养犯菌江烩坤雀簇盂瞻法奋隐这兑协嘛博曹貉捂咯骄
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4、泼吨悠课岸秽淀焦寸帮喇色局峰潦壮螟丽蒙啼麓棚蘑险誓档替锨胎缚皋牛津小学英语5A教材Unit8 A Camping Trip(2)大丰市第二小学 张敏一、 教学内容义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语5A第八单元,第二教时 Part A(Read and say) Part H( Sing a song) 二、 教学目标1、 能正确地听说读写词语children, hill, show, fish2、 能正确地听说读词语camping site, a tin of ,camping trip, tent, pot, stove, blanket, telescope, towel, tin-o
5、pener.3、 能正确地听说读写句型What do you / they have? I/ We/ You/ They have What does she /he have? She /He has4、能正确地运用对话中的日常交际用语 Look, and are coming. Great!5、 能正确理解、掌握对话内容,并能朗读、初步表演对话。6、 能运用本课所学语言围绕“野营旅行”这个话题开展语言交际,并注意引导学生用上本单元的句型。7、 初步学唱本单元的歌曲。三、 教学重点能正确地理解掌握对话内容,并能朗读、初步表演对话。四、 教学难点能比较流畅地朗读对话,并能在掌握对话的基础上运用
6、本课语言描述野营旅行情况。五、 课前准备1、 教具准备:图片,多媒体。2、 教学准备:收集学生的图片,分发抄写本。3、 板书准备:板书课题Unit 8 A camping trip六、 教学过程A Free talk 1、(点击课件封面使音乐停)Greetings.2、(点击课件封面中笑脸的图标出现游戏的画面)T:Lets play games. Look the pictures carefully. Please ask and answer.通过几幅由动画笑脸遮挡的图片来与学生在游戏中复习上节课所学的重点句型。(点击课件中Lets play games的标题返回到课件封面)BPresen
7、tation and practice1、Sing a song. 请学生读本课课题 A camping trip. T: Yes, we are going on a camping trip, a camping trip! What do you have? (点击课件封面中的音符图标出现歌曲题目)T:Look the picture and answer my question?(1)Q: What do you have? (点击课件出现锅 ,并指一名学生问) S1: I have a pot. (2)Q: What does she have?(点击课件出现coat,并指着一个女生
8、问另一学生问) S2: She has a coat. (3)Q: What do you have?(点击课件出现some tents,并指着第一小组的学生问) Ss: We have some (big) tents. (4) Q: What do they have? (点击课件出现some fruit,并指着第二小组的学生问其他几组的学生) T:Good! Lets sing a song! (点击课件出现歌曲,组织学生齐读歌词) Lets sing. (点击课件出现歌词并播放歌曲,如果重复唱只需点击小喇叭)。2、介绍本课对话的背景知识a听录音,了解背景 T:Listen and an
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