内蒙古呼和浩特市赛罕区八年级数学下册16.2二次根式的乘除第2课时教案新版新人教版201805142.doc
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1、16.2 二次根式的乘除课 题16.2 二次根式的乘除课 时第2课时课 型习题课作课时间教 学内 容分 析 本节课学习二次根式的乘法运算和化简二次根式.教 学目 标 先复习二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质,进而通过习题掌握简单的二次根式的乘法运算和化简二次根式.重 点难 点能利用二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质,化简二次根式.教 学策 略选 择与设计理论复习和习题巩固相结合学 生学 习方 法 套用公式法,分析法教 具 无教 学 过 程教师活动学生活动设计意图1 计算:(1)(2 )2_;(2)_;(3)(3 )2_2计算:_,_,_,_3.学习课本例1后,依照例题进行计算:(1
2、) (2)23 (3) (4)(5) (6) ;(7) 2 (8) .4.学习课本例2后,依照例题进行化简:(1) (2) (3) (4) (5) (6); (7) (8).5. 下列计算:(1)=2,(2)= x1, (3)= 6, (4)= 6,其中正确的有( )A1个 B2个 C3个 D4个 6. 选择题(1)等式成立的条件是( )Ax1 Bx-1填空练习思考考查学生运用二次根式的性质进行化简的能力.使学生学会化简二次根式,双向使用公式,并能熟练进行计算.教师活动学生活动设计意图C-1x1 Dx1或x-1(2)下列各等式成立的是( )A42=8 B54=20 C43=7 D54=20(3
3、)二次根式的计算结果是( ) A2 B-2 C6 D127.选择题(1)若,则=( ) A4 B2 C-2 D1(2)下列各式的计算中,不正确的是( )A=(-2)(-4)=8BCD8. 不改变式子的值,把根号外的非负因式适当变形后移入根号内。(1) -3 (2) 9.比较大小:(1)3_6 ; (2)3 _2.10. 下列各数中,与2 的积为有理数的是() A2 B3 C. D.11若点P(x,y)在第二象限内,则化简的结果是_计算分析讨论填空通过形式不同的练习使学生进一步理解公式,进一步熟练应用公式.作业1判断下列各式是否正确,不正确的请予以改正:(1).(2)44 4 8 .2. 计算:(1); (2)3 2 ; (3).板书设计16.2 二次根式的乘除1.计算:(1)(2 )2_(2)_;(3)(3 )2_2计算:_,_,_,_3.学习课本例1后,依照例题进行计算:(1) (2)23 (3) (4) (5) (6) ;(7) 2 (8) .4.学习课本例2后,依照例题进行化简:(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8).教学反思6
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