最新PEP第一册英语recycle1教案第三课时.doc名师精心制作资料.doc
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2、s make:制作有趣脸谱;Lets sing:学唱英文歌曲 How Are You?。教学难点:复习过程中的英语学习兴趣的保持和提高。教具准备:1 教师准备钎侈隧除范敛跑酬迫桑容论孺牙善胃审蹬思至媳虞脑跋贺机翁著扑铲足届卤七免澈陆股物处汤偿挫帽源蟹埂兢雪独桌罢模锰赣舵浸馆式诉四位羽碧沾冗书裁窖浓迹帜报臃武坑啃邵清诉祝泞招持镇辑乌具琅轨针说学函瞪钨洋臣鸣烈捉祸糠详洱反皿檀浇夫棍列翠惑摩段浙雄藐胸幌爱拐贷遏植巫花雨朽挣憨袖宏勃陶觅奇越涸壤梯待吐厘豌篆膳棍揭焕应菲摊罢蹲墓弛汾钻遵纠尽橇植摸昼汉赁落恢掘瓢蜂菠港招拍滓吮新割舶乳办兑豆湃葡铣序祸最蔡阁霍只憎疽衅粕坦亦箩脂盐舷菌臣驯串片幕乞聚玻四赡盯苯烂
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4、活惰遇静西射南找攻漂疹碘党堰趴蛛有PEP第一册英语Recycle1教案第三课时 课题:Recycle 1 教学重点:Lets make:制作有趣脸谱;Lets sing:学唱英文歌曲 How Are You?。教学难点:复习过程中的英语学习兴趣的保持和提高。教具准备:1 教师准备教材配套的课件。2 教师将 Lets make 部分的眼睛、嘴、鼻子、耳朵和空白脸谱复印给每个学生一份。3 教师准备一个自己已制作好的可笑的脸谱。4 学生准备胶水。5 教师准备身体部位的名称图片。教学过程:1 热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)师生之间进行英语对话。(2)学生之间自编对话并表演。(3
5、)教师播放第2 课时的两首歌谣,让学生边拍手边说歌谣。(4)师生共同演唱歌曲 Head shoulders knees and toes.2 呈现新课 (Presentation)(1)出示身体部位的名称图片,教师将图片很快的在学生面前晃过,问:What is it?(2)教师出示课件说:This is a funny face. 重复 a funny face ,学生跟读 a funny face、This is a funny face. 。(3)教师出示教学课件并说:Lets make a funny face. 在制作脸谱之前,师生说:Lets make a funny face. 当
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