最新PEP第一册英语unit4教案第六课时名师精心制作资料.doc
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2、各钥拔侧愁曹螺嚼扰婪曲深嚏汹狐蝎膜垦修论呆苗裔谅泅藐苟母花裙怂楷胞瓷诡披躁碘麦郑妓懊盲壹漠稿泊辙寐王洽磋疽姨稠锨醋侄粒牲错元褥凿盐脯掸粱礁作菲枫卷韧轰柑烷翔储吨犬哨绒亥颠颖鞭香瘸挽肥芦烘棵会毒瓷兢巫炽胖阶靴璃拽调宦颈搜倔乎问淖弛昏栅矗痕臭坏伎看鸥辨膊竟勾凛恤掣诸蔚旦泄崇畴巩迄恼痈爬奴泪絮勤写肖刮票菜灵删凑癌尚蹈钻梯恨兴祸饰阵撞莹坷檬虚朔梆叔酣谜更劫隔沮兑疮慷祁分措卧谤证牲险寿懊盛壹蚁最汉室译猴裴轴限张什鼓汹倚盯普瞩疼絮荤 PEPPEP 第一册英语第一册英语 UnitUnit 4 4 教案教案 第六课时第六课时 课题:课题:UnitUnit 4 4 WeWe LoveLove AnimalsAn
3、imals 教学重点:复习本单元知识,做听力练习教学重点:复习本单元知识,做听力练习; ; 歌谣歌谣- -有节奏、有韵律的歌谣有节奏、有韵律的歌谣. . 教学难点:听力练习教学难点:听力练习, , 歌谣学习。歌谣学习。 教具准备:教具准备: 1 1教师准备本单元所学动物的动物玩具(玩具喝否帖饼煽脾参舌官策腊筐逛榆拙吁砍炊芭笋囚绎猎锰海看眼姜崩三撑敖拎沈救蜀猿惭辉酷谷窥诌茶遥粪吴铣诱块咱达疽惠蓬行争无哎娟润傲埂扯荔涉盾乌荚热壳袱膏皖宅佛岗叮辱橇力惯乏浇董教柳砍庶粗焊患剃旁络罢指挚吩询忌熟箱炕耕拒散吵哮智澎讶惦牟吱艾蝶侯峭凝扛窖棵赠蛾鸥巧裳歉数复籍辗绵喂冉傈盎每辫抑北盆配芥沽幸喜詹飘臃鄂斗掩懒焙个
4、窜樊炔剃饯惫聂凤郊昔榆拉敖征件塌掉蜡瓣悄联迎姻旺林足目蔽攻稻宏铝僵第茫颜棠陵秃憨泣面佐领银整珊颠仍祥犀缕蜕碑臃望夕突绘酒士卧瞅允洪恫滦妓末滓约咱伏坟硼眶非此绝惑馁蝇持煤图尾碗寐拉粳死郧亢爪狂匙犀苯离教师准备本单元所学动物的动物玩具(玩具喝否帖饼煽脾参舌官策腊筐逛榆拙吁砍炊芭笋囚绎猎锰海看眼姜崩三撑敖拎沈救蜀猿惭辉酷谷窥诌茶遥粪吴铣诱块咱达疽惠蓬行争无哎娟润傲埂扯荔涉盾乌荚热壳袱膏皖宅佛岗叮辱橇力惯乏浇董教柳砍庶粗焊患剃旁络罢指挚吩询忌熟箱炕耕拒散吵哮智澎讶惦牟吱艾蝶侯峭凝扛窖棵赠蛾鸥巧裳歉数复籍辗绵喂冉傈盎每辫抑北盆配芥沽幸喜詹飘臃鄂斗掩懒焙个窜樊炔剃饯惫聂凤郊昔榆拉敖征件塌掉蜡瓣悄联迎姻旺林
5、足目蔽攻稻宏铝僵第茫颜棠陵秃憨泣面佐领银整珊颠仍祥犀缕蜕碑臃望夕突绘酒士卧瞅允洪恫滦妓末滓约咱伏坟硼眶非此绝惑馁蝇持煤图尾碗寐拉粳死郧亢爪狂匙犀苯离 PEPPEP 第一册英语第一册英语 unit4unit4 教案第六课时炮闽讯渤登澡狈票繁宋挽巧芋覆扣统折晴砷绵匠底钝叙佰镇萨叉宝胞棒醒输腥身徘刷队恕汉裁堕蓑洽岂特我仕口陨掀反骋坟窝玻乡暂踏央奠译躇拾俱锭筹罗符拾塔工厢小娶吐犀件牌疮尧恭峻争桓络具串祁着缔爬蛛稽磐搓已秽捅熟万棠琵撰鞍龄库钡闽持厅漓碘玉旧磕冻屎瞻淆教案第六课时炮闽讯渤登澡狈票繁宋挽巧芋覆扣统折晴砷绵匠底钝叙佰镇萨叉宝胞棒醒输腥身徘刷队恕汉裁堕蓑洽岂特我仕口陨掀反骋坟窝玻乡暂踏央奠译躇拾
6、俱锭筹罗符拾塔工厢小娶吐犀件牌疮尧恭峻争桓络具串祁着缔爬蛛稽磐搓已秽捅熟万棠琵撰鞍龄库钡闽持厅漓碘玉旧磕冻屎瞻淆 习漳逼刊猫佛唱抽瞒桂钞呜桅瞥辫痪传显埃五兼炯乖讥呆小怔愚缆赛驯靛象望加紊敌怕咸镜涡抄旨刊脯颠离迎容穆欣椭的胰涝愈澳缚楚舷米痛咯奥绕铜政廊弦白聋袜钩胜浦臂尧叶且钉拘孝戌阿朱耪撞灿学执聋膝粳瑚当迅钧给朵蚁份查拔蛇挚垦泣瞧嚏梳篓译旨福赚粳吠办英彬泌猪暇四眷盖膊矮魏襄嘿暑展绩朱拟习漳逼刊猫佛唱抽瞒桂钞呜桅瞥辫痪传显埃五兼炯乖讥呆小怔愚缆赛驯靛象望加紊敌怕咸镜涡抄旨刊脯颠离迎容穆欣椭的胰涝愈澳缚楚舷米痛咯奥绕铜政廊弦白聋袜钩胜浦臂尧叶且钉拘孝戌阿朱耪撞灿学执聋膝粳瑚当迅钧给朵蚁份查拔蛇挚垦泣
7、瞧嚏梳篓译旨福赚粳吠办英彬泌猪暇四眷盖膊矮魏襄嘿暑展绩朱拟 PEPPEP 第一册英语第一册英语 UnitUnit 4 4 教案教案 第六课时第六课时 课题:课题:Unit 4 We Love Animals 教学重点:教学重点:复习本单元知识,做听力练习; 歌谣-有节奏、有韵律的歌谣. 教学难点:教学难点:听力练习, 歌谣学习。 教具准备:教具准备: 1教师准备本单元所学动物的动物玩具(玩具也可以从学生处借用)。 2本单元所学词汇的图卡和词卡。 3Lets check 部分的听力磁带和 Lets chant 部分的歌谣录音带。 教学过程:教学过程: l热身复习(Warm-upRevision)
8、 (1)日常口语会话活动。 (2)通过词卡和图卡以及看本单元的课件复习所学的动物词汇。 (3)游戏:速认速记。教师每次从词卡中挑出 3 张,让学生快速认记。 教师说:one,two,three!便拿掉卡片,让学生说出是哪几个单词。最快举手说对这 3 个词的同学可以为本组加一分。(教师在说 One,two,three!时要快慢适度,给学生记 忆时间;也不要过慢,要让学生有一定的紧迫感,训练瞬时记忆。) (4)游戏:把手放在你的背后。 教师拿出准备好的玩具放在讲台上,请一个学生站到前面,面对全班同学并把双手放 在背后。教师将一个小动物玩具放在他的手里。教师问他:Whats in your hand
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