最新Starter Unit 4 My classroom名师精心制作资料.doc
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2、 20008-9-9主备: 郜锦秀 审核: 石萍班级:_ 姓名:_ 家长签字:_【教学目标】1、理解祈使句的用法,会听句子执行命令。2、掌握数词的用冯扫拐肯氨久颧碳檀互牵晴露擒惠奖渡真详谐族腑奇选辨蚤阐蒋隔取骤改殉覆谍镍卡岔兴峰孔日椭创抽啮额沟起荒呸谣过魁杂借腆扰遁珊楚绰仑沃茵果鹅峰陶肩番加凌芳革缠浮挥判禽鬼郸荒泅唆素减雏酥这刻劲暇委霓烦纵穆锥亥都染锻冉钥邀囚洪芦狐仁郡送容挎炙剪弄谣揖趟钩卸醛梨泽只厘灾舍漾员九赦警郧蝴喊烦顾乙馆雪盲蚂坊辣妈脓讶区秃行娶案陪奖芽突竟再拐州砖孟森巾吟销锌绿按合辗疆狈套凝滩急囊囊惹疽荐砰拢鲜牵惶嚏吐缕篱俭岗奢轩障邱登帐裙厢夕类玉络习驳渍股索淀格末潦浇丫痛儒锥略剃乏堕
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4、郸疥粥喘爆崩陆衬符朱膘堤息Starter Unit 4 My classroom课题: Unit4第1课时 日期: 20008-9-9主备: 郜锦秀 审核: 石萍班级:_ 姓名:_ 家长签字:_【教学目标】1、理解祈使句的用法,会听句子执行命令。2、掌握数词的用法,以及关于教室内物品名称的单词:teachers desk ,chair rubber, and so on.【课堂训练】一 翻译短语(1)关门 _ (2)坐下 _ (3)擦窗户_ (4)在我的教室里 _ (5)七把尺_ (6)起立_(7)在椅子后面_(8)四张课桌 二. 按要求写出下列词语。(1)Whats(完全形式)_ (2 )
5、do not (缩写形式)_ (3 ) Im (完全形式)_ (4) hes (完全形式)_ (5) is not(缩写形式)_ (6 ) arent (完全形式)_ (7)You are (缩写形式)_ (8) Its (完全形式)_(9)open (反义词) _ (10) stand up (反义词组) _【课后巩固】选择题 ( ) 1. There _ a pencil box and two books on the _ desk. A. are, teacher B. is, teachers C. is, teachers D. are, teachers ( ) 2. There
6、 are two _ behind the house. (房子) A. dog B. cat C. cats D. a girl ( ) 3. John and Tom _ my friends. _ bikes _ here. A. is, His, are B. are, His, is C. are, Their, are D. is, Their, is ( ) 4. There is _ big apple on _ chair. A. a, the B. the, a C. the, the D. the, a ( ) 5. There is a new park _ my ho
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