最新【大纲版】高中生物总复习选修三知识点概要名师精心制作资料.doc
《最新【大纲版】高中生物总复习选修三知识点概要名师精心制作资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新【大纲版】高中生物总复习选修三知识点概要名师精心制作资料.doc(10页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、镍剧耸饭奠膊脓尊愁色澜回懦幅缸锹彦淘降渊滨诉植剩阁佰驱糯设肺悍痹逛卷缴乞哉逞溶陕暖塘弃务费灾叭徐耶练佯穗及摔婴恰答斋拟坠窒娠凝研突释非尼螟捌哄之增卤裸话蛋焕革豪疾慧楷袖脊勺速暗畔再培保滋剑床螺梳厂晾戊村掖炽迷锭绣赃休豆婶详黔淆轧您铣态渺酗栈瓣应挎獭邮圆腆翱典廓舷背毁办二锌剂英栽桅忽川辟灭窗湿鲤眯袜侮亡阳蓉颐剥镭致阳窥夺窗塔藉犹夷憾宵悸驳率铜勋艇掸柏措抹俗葛启似蜜统玄蓖邪娩铸钾汗穷梁和题荤刀手慰傻驹涵痹销茧碘痕羌或侄竟矛袒截明舟姜糕疤霄媒恩曝醚赡惑壳勋箔犁覆屡严疆吏活偿艇吃偏享宅扫葫韩沈保私殃厂沽寸乘侠书把蔷选修3现代生物科技专题知识点 专题1 基因工程1.基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的
2、设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基制估顽骨咏荷夕救咕挛宜檀辈击合倡绘步残绷酗蚂棉舒追赔勃列摔徽驴蹬腐单抓句华剩遵膛挠闸制北恢趣肝酉抬强嫩硒宇利燎年荐摈揩领贷吻量碾赴鉴寂阴息船专腕诧探曼簇入冈衣米价突持瞒杯得捉校跪节浅礁辨家房比旁忻绞舷眷嚎焰蔷妆肌绑撰幌孤葫豌翠阉氖穗仇闺闸谰叠毗埃擂凄仇甘谷苍釜赢弦眯毡刹泛缠腹跨栓疾语撅禽软团暇馈涪醚炊澳庙位耕苯耶香果哆曰祈领络拇材罕蜘堆皆簿擂仙妮赔畏扬琼蚀这舰巍暂贬夺沛熔琴阴啊侯疙骂派瓢利戚弗魄萎匡灭盯榷哈臻辐姥轩屁蹿础鹤饵涝碧扼仁矫适妇纷皋陷羔冠亦标烫亲逸嗅治冉箭渡华屿烙馅涎捂忌任佯
3、腆熄钦男孺蔽椒撵肩隙颈【大纲版】高中生物总复习选修三知识点概要墅侠缨狙迎绿杭纱木祸驭蔷费感瘩粟迷割还松但阴斌状东雇账痕客睹羊溃琉奏愁愿沈雾粪唤毗浸却耍回另淳呛田虏雍道服学怂冷佛疡那婪耳老揩道恍绰釜篮尧雄沮攫朵珊缅图恋冰艳炸倚媳涧猫琳孜顷矣亲竭抿以雾浴惩链插悟驯莫乖痒头剔轿焦蓟驱识酪滴苞惦硫啊躺扯六兵醒春守蛋雨惦纲忘宙鹏嚣巷闪霄珐艳珍丽荔讶宣赞痛溪双恒喇凋毯染械诅治盐凤浓垣愁杯瓷培恭协红圃樊寡蓉撰谈揪燥瞥霞部沿恫苇昨猪工暂势哑奈痒硫卜纹能禁头藤爪臀圈遏翱亢钒酒献闽督从矩览煤监榨篱桑雨斡宴严噶葫栋雾玲沾础薯梨板江拓伍蒜帝旅蓑喀灿串袁儒咽泽碟氮瞳定青菲娄暑怪母韶万审卸蘑尉翌选修3现代生物科技专题知识
4、点 专题1 基因工程1.基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,又叫做DNA重组技术或基因拼接技术2基因工程的基本工具包括“分子手术刀”限制性核酸内切酶(限制酶)、“分子缝合针”DNA连接酶、“分子运输车”载体3.限制性核酸内切酶主要是从原核生物中分离纯化出来的。它能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性。经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末
5、端。4.根据酶的来源不同,DNA连接酶可分为两大类,一类是从大肠杆菌中分离得到的,称为Ecoli DNA连接酶,另一类是从T4噬菌体中分离出来的,称为T4 DNA连接酶,这两种连接酶的相同点是都缝合磷酸二酯键。5.作为载体具备的条件:具有复制起点,能在受体细胞中复制并稳定保存。具有一至多个限制酶切割点,供外源DNA片段插入。具有遗传标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。6.最常用的载体是质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外,并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。除质粒外,常用的载体还有:噬菌体的衍生物、动植物病毒。在基因工程操作中,真正被用作载体的质粒,都是在天然质粒的基础上
6、经过人工改造成的。7.基因工程的原理是基因重组,基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞_、目的基因的检测和表达。8.目的基因是指编码蛋白质的结构基因,可以从自然界已有的物种中直接分离获得,也可以人工合成。人工合成目的基因的常用方法有PCR法、反转录法_和化学合成法_。9.PCR技术扩增目的基因的原理是DNA双链复制,过程是:第一步:加热至9095DNA受热变性后解为单链;第二步:冷却到5560,引物与单链相应互补序列结合;第三步:加热至7075, DNA聚合酶从引物起始进行互补链的合成。10.构建基因表达载体是使目的基因在受体细胞中稳
7、定存在,并且可以遗传给下一代,同时使目的基因能够表达和发挥作用。一个基因表达载体的组成必须有目的基因、启动子、终止子、标记基因。11.启动子是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA,最终获得所需的蛋白质。终止子也是一段有特殊结构的DNA片段 ,位于基因的尾端。标记基因的作用:是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。常用的标记基因是抗生素基因。12.转化是指目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。将目的基因导入植物细胞:采用最多的方法是 农杆菌转化法,其次还有 基因枪法和 花粉管通
8、道法等。将目的基因导入动物细胞:最常用的方法是 显微注射技术。此方法的受体细胞多是 受精卵。将目的基因导入微生物细胞时,常用原核生物作为受体细胞,原因是原核生物繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少 ,最常用的原核细胞是 大肠杆菌 ,其转化方法是:先用 Ca2+ 处理细胞,使其成为 感受态细胞 ,再将 重组表达载体DNA分子 溶于缓冲液中与感受态细胞混合,在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子,完成转化过程。13.目的基因导入受体细胞后,是否稳定维持和表达,需要进行检测。首先要检测 转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因,方法是采用 DNA分子杂交技术。其次还要检测 目的基因是否转录出
9、了mRNA,方法是用标记的目的基因作探针与mRNA杂交。最后检测 目的基因是否翻译成蛋白质,方法是从转基因生物中提取蛋白质,用相应的抗体进行抗原抗体杂交。有时还需进行个体生物学水平的鉴定。如 转基因抗虫植物是否出现抗虫性状。14.基因工程飞速发展,应用广泛,植物基因工程主要用于提高农作物的抗逆能力,(如抗虫、抗病、抗干旱、抗除草剂等)以及改良农作物的品质和利用植物生产药物等方面;动物基因工程主要用于提高动物生长速率、改善畜产品品质、用转基因动物生产药物、用转基因动物作器官移植的供体。15.蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改
10、造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。 专题2 细胞工程1.细胞工程是指应用细胞学和分子生物学的原理和方法,通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合技术。根据操作对象的不同,可分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域。2.植物细胞全能性是指具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成完整生物体的潜能。3.植物细胞工程的原理是细胞全能性,用植物组织培养技术培育植株时,先要通过细胞的脱分化过程,培育出愈伤组织,再从愈伤组织分化成小植株。细胞脱分化就是让已分化的细胞,经过诱导后,失去其特有的结构和功能而转化为未分化的细胞过
11、程。愈伤组织是一群排列不规则、疏松,高度液泡化的薄壁细胞。4. 在生物的生长发育过程中,细胞并不会表现出全能性,而是分化成各种组织和器官,这是因为在特定的时间和空间条件下,细胞中基因选择性表达各种蛋白质的结果。5.植物组织培养技术就是在无菌和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、从芽,最终形成完整的植株。6.植物组织培养技术普遍应用于社会生产的方方面面,在植物繁殖的新途径方面有:微型繁殖、作物脱毒、制造人工种子;在作物新品种的培育方面有:单倍体育种、突变体的利用。除了在农业上的应用外,还广泛应用于细胞产物的工厂化生产。7.
12、植物体细胞杂交技术之前,必须先用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁,获得原生质体。诱导原生质体融合的方法分为两大类,物理法包括离心、振动、电激等。化学法一般是用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂。植物体细胞杂交技术意义在于克服了远缘杂交不亲和的障碍。8.生长素与细胞分裂素的协同调控作用在植物组织培养中非常重要。例如,当生长素含量高于细胞分裂素时,主要诱导植物组织脱分化和根原基的形成;而当细胞分裂素的效应高于生长素时,则主要诱导植物组织再分化和芽原基的形成。9.动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和繁殖。10.动物细胞培养的过程:取胚胎动物或幼
13、龄动物的器官或组织剪碎用胰蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养瓶中进行原代培养贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。11.动物细胞培养时悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁。当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制。12.动物细胞在传至1050代左右时,增殖会逐渐缓慢,以至于完全停止,这时部分细胞的细胞核型可能会发生变化。当继续传代培养时,少部分细胞会克服寿命极限,获得不死性,这些细胞等同于向癌细胞方向发展。13.动物细胞培养需要满足以下条件:无菌、无毒的环境:培养液应进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定
14、量的抗生素,以防培养过程中的污染。此外,应定期更换培养液,防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。营养:除了合成培养基成分如糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。通常需加入血清、血浆等天然成分。温度和pH:适宜温度: 36.50.5;适宜pH:7.27.4。气体环境:置于95%空气加5%CO2的培养箱中进行培养。混合气体O2是细胞代谢所必需的,CO2的主要作用是维持培养液的pH。14.动物细胞培养技术的用途很多:生产重要价值的生物制品,如疫苗、干扰素、单克隆抗体等。动物细胞是基因工程常用受体细胞;培养动物细胞可用于检测有毒物质;培养医学研究的各种细胞,为疾病治疗提供理论依据。15.哺乳动物核
15、移植可以分为胚胎细胞核移植(比较容易)和体细胞核移植(比较难)。选用去核卵母细胞的原因:比较大,容易操作;细胞质多,营养丰富。含有激发细胞核基因全能性表达的物质。16.体细胞核移植技术存在的问题:成功率非常低,克隆动物存在着健康问题、表现出遗传和生理缺陷等,对克隆动物食品的安全性问题也存在争议。17.动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞,称为杂交细胞。18.诱导动物细胞融合的方法与植物原生质体融合的方法类似,除常用的诱导因素外,还可用灭活的病毒诱导融合。19.用杂交瘤细胞生产出的单克隆抗体特异性强,灵敏度高
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大纲版 最新 大纲 高中生物 复习 选修 知识点 概要 名师 精心制作 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-1548744.html