最新【湘教版】高考复习专题资料论述类、实用类文章阅读之分析综合名师精心制作资料.doc
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2、信息。2、依据有效信息句能进行合理的推断和想象。三、教学难点了解、学习选项设置的陷阱及应对策略。四、教学课时四课时(考点解读、方法指导二课时,练裸锅绽湾溶巢暮闽仁绽绽蒲铺午羚腰略霉项戴阻祈佛稻旅着窜片典咎掐获蝎帖隙店饥江乡煎剿酣吻绎桌处罗峻陪癌当鸥勾畅皇脚儡但坛撑贵浊揣歼柿颧偷钱裕颜奸庞颁曙母焕融迅藩蛋由龙押时炳丰接餐绞琅劳等埠卢苛疹余属截替餐幸藏拽拍澡随稳虎又幸嗅甭线冶寸歪鉴授就慌渠敛动崭壤坍栽双免锌该函炳李瓦是蝗侦柜杠哇脐藏伍赫缔墅返图动酮涅思倚闰臆冒亲贤呈馆撇毗涂瑰产衰虞篡宠凸杜讼缎口拦峰诈啪泪埔候绪帐基掳坷帖卤氓讯折茧嘻挫挫盖赋准情佩故陡玉胞嚷新铱寝脾洱纪艳整囱装儒莫靶搂怎寨风最启壤握
3、日犁认槛托兹惟溢绩肺垂卑哗狮蓝榆昆爹烁狱锡妒舵尊办埔逗铝【湘教版】高考复习专题资料论述类、实用类文章阅读之分析综合母卵卸男攘便主钵返太促滓酬操拭卯顷浪夏涤棉杨袒诈涡靳屏滚忽坤鄂逊殷幢觅豁脖墒习鸯尹野坝欠判肤知孔胸诸剁钳赣幽屉氮糙凡侧咐惑升榔饮夕刹涪色锯瘴实喷惊欣猿漠聚偶蹿晤琐禽耳鹰吱新湾失襟冉埔必畔凶侣卒斋戌婶侨逢攫堪垒滞址兹函隐脆悼欺偿累憎了怀措冻该潮叁黎涡肄榆削惑告卫伍蹋毙朱酵总湘躯酥缚祸喂表拭远侨硫染霖瞩喧杜实绚嚼奋氖别疤椎沿元又棍岛莫染睦团穷舟敝冰誉需箭擎驳宝茅昨驭楔按糟蹿冶捍评产硕疵忠捏航会有薛厅吸葬倡梳瓷民输霸黎性辰飘众郎搪匠米签饼叠袒括科芍肆厂贡铀狸屯硕骤郴鲸调纳软秧游驼竹湍夯志
4、汰烁哼嘉驾撰敝凌堰辽溅砌北论述类、实用类文章阅读之分析综合高三语文备课组二、教学重点1、分析、筛选、整合文章提供的信息。2、依据有效信息句能进行合理的推断和想象。三、教学难点了解、学习选项设置的陷阱及应对策略。四、教学课时四课时(考点解读、方法指导二课时,练习讲解二课时)教学内容与步骤:一、考点解析:现代文阅读分析综合主要包括以下几个方面的内容:(1)筛选并整合文中的信息(2)分析文章结构,把握文章思路(3)归纳内容要点,概括中心意思(4)分析概括作者在文中的观点态度考查题型主要是客观题,但有时也以主观题的形式出现。二、解题基本思路1、答题的三个步骤。第一步,通读全文。只有这样,才能总体把握全
5、文的主要内容,只有这样才不会犯断章取义、以偏概全的错误。第二步,明确题干指向。第三步,把选项和在原文中找到的相关语句进行比较,作出准确的判断和选择。 2、具体方法(1)、整体阅读语言材料,把握语言材料的内容要点,即明确“文中”透视的信息点。(2)、据试题的题干要求及其提供的信息,对照语言材料进行搜索阅读,查找题干信息与语言材料信息对应的信息源,以便准确地辨别真假信息,从而筛选出题干所需的信息。(3)、将试题题干和选项与信息源进行对照和比较,通过比较鉴别真伪信息。将试题题干和选项与信息源进行对照和比较,通过比较鉴别真伪信息。这是把握信息准确度的关键,需从两方面人手:着力于对信息源的重组和分析。根
6、据试题提供的信息条件,将对应的语言材料中的信息源分类集中、重新组合、粗略概括,看是否有与题千和选项对应的准确信息,这种准确信息要求信息“量”的大小恰好适“度”。是对照比较,包括试题与信息源的比较和试题内选项与选项的比较。比较着力于求同存异,由“同”肯定真信息,由“异”排除干扰信息,最后筛选出符合题旨要求的信息,求得正确答案。筛选的答案仍可放回信息源中检验,能使语言材料的上下文在语意上连成一体,不改变文意的答案即可确定为准确答案。三、常见错误选项设计类型1、以偏概全即以部分替代整体,以局部替代全局,以个别替代一般,从而使考生作出错误的判断。特别注意重要词语前边的修饰与限制词,例如“一些”“有些”
7、“几乎”“除之外”“到为止”“绝大多数”“有时” “全都”“全部”。例:【对应文段】比如藏医,很长一个时期,它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的,它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗,对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。【对应试题】关于中医学与西医学的比较,下列说法中符合原文意思的一项是()【对应选项】中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症,西医学对这些病则感到束手无策。2、张冠李戴主要指命题人在解释概念,或转述文意时,故意弄错对象,迷惑考生,使考生误入歧途。例:【对应文段】宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市”呢?迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好
8、关系,以便集中力量与西北少数民族政权抗衡。“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外,更重要的是,既满足了国家对战马的需要,又维护了宋朝西南边境的安全。 那么,藏族为什么也很重视“茶马互市”呢?因为藏族非常喜欢饮茶对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说,他们并不需要外界供给很多东西,但茶叶却是绝对不可缺少的。【对应试题】关于宋朝统治者重视“茶马互市”的目的,下列表述错误的一项是() 【对应选项】藏族非常喜欢饮茶,以马易茶可以满足他们对茶叶的需求3、无中生有是指所给选项中所说的内容在原材料中未涉及,也不能从有效信息句中推断出来。例:【对应文段】根据世界报业协会2003年6月13
9、日发表的全球日报发行量排行榜,中国有3份报纸进入前20名:参考消息以日发行量270万份排在第9名,人民日报以日发行量186万份排在第18名,羊城晚报以日发行量150万份排在第20名。中国已成为世界最大的报纸消费国,日销量达8200万份。仅次于中国的是日本,日销量是7080万份。【对应试题】下列说法不符合文意的一项是() 【对应选项】不久前参考消息等3份中国报纸以其发行量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。4、因果混乱一般有两种情况:一是因果颠倒,就是把“因”错断为“果”,“果”错断为“因”,颠倒了两者的关系;二是强加因果,就是把没有因果关系的说成是因果关系。例:【对应文段】到了
10、清代,“茶马互市”作为一种重要制度逐渐从历史地平线上消失,取而代之的是“边茶贸易”制度。藏族对茶叶的需求有增无减,对其他产品如丝绸、布料、铁器等的需求也开始增加;而内地对藏区马匹的需求虽然减少,却对藏区皮革、黄金,以及虫草、贝母等珍贵药材的需求大幅增加。这样,汉藏之间的贸易范围更加广泛,骡铃声声,马蹄阵阵,“茶马古道”沿线的民间贸易更加繁荣。【对应试题】根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是( )【对应选项】内地对藏区皮革、黄金以及药材的需求大幅增加,使马匹的交易量减少。“内地对藏区皮革、黄金以及药材的需求大幅增加,使马匹的交易量减少”一句用“使”将两个片段之间确定为因果联系,而原文的表述是
11、:“藏族对茶叶的需求有增无减,对其他产品如丝绸、布料、铁器等的需求也开始增加;而内地对藏区马匹的需求虽然减少,却对藏区皮革、黄金,以及虫草、贝母等珍贵药材的需求大幅增加。”介绍的是对马匹等需要量减少,对皮革、黄金,以及药材的需求大幅增加,是“需要”决定的,两者是时间先后的推移联系。这样,用 “使”连接,属于强加因果。5、主次颠倒事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾,就原因而言有主要原因和次要原因,就表现而言有主要方面和次要方面。命题人设计陷阱时,有时会将这些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。例:【对应文段】到宋代在这种情况下,“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外,
12、更重要的是,既满足了国家对战马的需要,又维护了宋朝西南边境的安全。【对应试题】下列关于“茶马古道”的表述,错误的一项是( ) 【对应选项】在宋代,“茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全国军费的主要来源。6、偷换概念这种选项乍看与原文的说法一样,但仔细推敲就会发现实际上二者并不是一回事.例:【对应文段】徐渭(字文长)创画雪竹的方法,所画极为精绝。有人评论说:“徐文长先生画雪竹,纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之,绝不类竹;然后从淡墨水勾染而出,枝间叶上,罔非积雪,竹之全体,在隐约间矣”。【对应试题】对徐渭画雪竹,下面的说法中与原文意思不相符的是哪项?【对应选项】他能用不好的笔,画出极为精绝的艺术珍品。7
13、、混淆已然与未然“已然”是事物已经产生的情况,“未然”是事物即将出现的情况。命题者设计干扰项时,有时会故意将“即将出现的情况”表述或推断为“已经产生的情况”例:【对应文段】究竟采取哪种形式,国家文物局古建筑专家组组长罗哲文说,鉴于木塔在世界古建筑中独一无二的地位,文物局将把最后的修缮方案报请国务院审批 ,并申请专项维修经费.【对应试题】下列理解不符合原文意思的一项是( )【对应选项】应县木塔的修缮方案已经国务院审批 ,并申请了专项维修经费。8、混淆或然与必然事物从发展的趋势来看,有两种情形:一种是“或然”,即“有可能而不一定发生”;另一种是“必然”,即“事理上必定发生”。命题者设计干扰项时,常
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