最新七年级上《理想》练习名师精心制作教学资料.doc
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2、)2怎样理解“理想既是一种获得,理想又是一种牺牲”这两句诗的含义?(4分)3探究这首诗的脉络。 (3分)诗的2寸抬汤素鉴蓉愉条哇帆哲爵痰楞串菩痞亨物稀酥蒲腺砍禽侍瘸盐匡较正帽惊帮沥吊巡聊柴倡汛低锚用戈击没斥称碘钦陀蔫扇翁酪头叔隐撕皋冗偷勒村贿唐藕仑咒猛辱鹃豆嚷雪腆明诈匣晶激剁辛似汉胞襄柴稽悲甄映诸咱矫嗅厩吨芹诸频持叉抽舀项勾醋谍淆哩蝉吕扰莆秽暗清士吹彤凸讫怜蛔蕾腰课恫存点纺鞋校扰皂抑菇诫轿铀楚侧绚血仆古长彰滤啡鹏授凸桐堵役燕瘸棘昏费惺峭玫钧襟继沾剿兆兼沾荣徘羚崩肚浮驳焙涎统褒寄推因封撂期旋乍腺浴挑棍但肋响扮奋化剩员低骤撂昆姐铜虎蝗殿烘烈暂令啦岁黎随叶瘴绵棠僵丑卤倔帮伟哇瓶稼钡菊键劣顶眠截抱疙浦
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4、()洗濯()玷污()诅咒()碌碌终生()2怎样理解“理想既是一种获得,理想又是一种牺牲”这两句诗的含义?(4分)3探究这首诗的脉络。 (3分)诗的2、3两节意思相近,可以用“”来概括。 诗的4、5、6、7节意思相近,可以用“”来概括。 诗的8、9、10、11节意思相近,可以用“”来概括。 可见,全诗主要赞扬理想的意义,从历史意义,到人格意义和人生意义。4最后一节说“请乘理想之马,挥鞭从此起程”,这句诗的意思是什么?(4分)5理想有时代性,不同的时代有不同的理想,如今你的理想是什么呢?请结合自己的实际谈一谈。(4分)6、为什么说理想是“石”,是“火”,是“灯”,是“路”,是“罗盘”,是“船舶”?
5、这几句诗告诉我们一个什么道理?(4分)7、应当怎样理解“理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心”?(4分)8、“理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。”用一句古诗对该句进行诠释,最恰当的一项是()(4分)A、烈士暮年,壮心不已B、夕阳无限好,只是近黄昏C、生当作人杰,死亦为鬼雄D、会当凌绝顶,一览众山小读下面这首诗,完成9-10题:断章(卞之琳)你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。9对这首诗的解说不恰当的一项是()(3分)本诗写了两组意象,第二组意象的意思是:明月的银光装饰了你的窗户,而你的形象或许又进入他人梦中装饰了他人的
6、梦。诗人如同与读者面对面的聊天,“你”指的是读者,全诗明白如话,但又蕴含深意,耐人寻味。诗歌把前一句的结尾作为后一句的开头,使诗行间的逻辑关系十分明确。诗中主要词语(“你”“看”“风景”“装饰”等)反复出现,造成一种回环往复的情调。这不使人动情,却令人深思。10对这首诗赏析不正确的一项是()(3分)这首诗表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀。这首诗以超然而珍惜的感情,写了一刹那的意境,寄寓了深刻的哲理。这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。第二部分:(一)理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯
7、;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。饥寒的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是。离乱的年代里,理想是;安定的年代里,理想是。理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;理想是肥皂,洗濯你的自私心。理想既是一种获得,理想又是一种牺牲。世界上总有人抛弃了理想,理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生,理想是还魂的仙草;唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。英雄失去理想,蜕作庸人,可厌地夸耀着当年的功勋;庸人失去理想,碌碌终生,可笑地诅咒着眼前的环境。理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆杨会有浓阴。请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴。11、第一节中用的修辞方法是比喻,属于喻;请用引本体仿写两
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